隨著寶寶的手部肌肉不斷發(fā)育成長，寶寶總是想自己去抓握一些東西。從只會伸手抓握大把的物品到能用各個手指分開拿取較小的東西，從大拇指直直的不會彎曲到能用拇指和食指的指尖捏取非常小的事物，寶寶的指尖正在不知不覺中越發(fā)靈活……在寶寶成長發(fā)育的關鍵期，爸爸媽媽們應該把握住機會，鍛煉寶寶手部精細動作，讓寶寶手眼協調發(fā)展，促進腦部發(fā)育。當然，每個寶寶指尖的靈活度也存在很大的差異。如何能讓寶寶手指的動作更靈活呢?媽媽們不妨嘗試用以下的“指尖早教課”來教導寶寶。

　　指尖早教課1：涂涂點點

　　如果只是枯燥的練習，頑皮好動的寶寶們難免就會覺得索然無味，配合度也不會高，而如果媽媽能從寶寶的興趣出發(fā)，訓練的效果才會顯著，一般來說，多數寶寶都對五彩繽紛的顏料有著一種迷之喜愛，讓寶寶坐在小桌前，媽媽先用油畫棒在紙上慢慢畫出一個娃娃臉或小動物，再涂上各種色彩，以激發(fā)寶寶的興趣。然后把油畫棒給他，教他用全手掌握筆，并扶住他的手在紙上作畫。再放開手，讓他在紙上任意涂涂點點，鼓勵他隨著自己的喜好進行創(chuàng)作。剛開始寶寶可能會握不住，但只要多練習幾次，慢慢地，他就能掌握了，之后媽媽就可以進一步鍛煉寶寶指尖的動作能力。

　　指尖早教課2：手指兒歌

　　最開始，寶寶們只能夠整個小手一起抓握東西，而想要學習每根手指分開去動作，這就需要媽媽想辦法進行耐心地引導，大家可以試著用唱歌的方式進行輔助，一邊念手指兒歌，一邊向寶寶慢慢地比劃每一根手指，讓寶寶看清楚每根手指是怎么分開動作的。例如：一邊念“拇指大哥點點頭”，一邊伸出兩個大拇指慢慢地彎曲……以此類推，每天多向寶寶演示幾遍，當他熟悉了之后，就可以鼓勵他跟著兒歌，嘗試分開動作每根手指，不久之后，寶寶的指尖就會更加靈活了。

　　指尖早教課3：指尖對捏

　　對于寶寶們而言，學習用指尖捏取物品，難度往往頗高。因此，媽媽們切不可操之過急，還應循序漸進，陪著寶寶一點一點練習。剛開始訓練時，媽媽可以讓寶寶用手嘗試抓起小玩具，例如乒乓球、小積木等等;漸漸熟練之后，媽媽就可以在干凈的小盤放些寶寶愛吃的食物，例如葡萄干、小糖豆等，引導寶寶用拇指、食指捏取，以后逐漸發(fā)展到用拇指和食指相對捏起。需要注意的是：如果寶寶嘗試失敗了，媽媽要耐心地鼓勵他，有了媽媽的加油打氣，寶寶指尖的靈活度才會“突飛猛進”。

　　其實，無論是學習抓握，還是用指尖靈活地捏取各種細小的物品。這些，都是動作能力不斷發(fā)展的過程。那么，究竟是什么在推進著寶寶動作能力的發(fā)展呢?背后的秘密，其實就是神經元網絡化。3歲前，是寶寶大腦發(fā)育的關鍵時期。而神經元網絡化，對大腦的發(fā)育至關重要。因此為了支持寶寶的大腦發(fā)育，媽媽還應注意為他們補充關鍵的營養(yǎng)元素。神經鞘磷脂、膽堿、葉黃素、DHA四種關鍵營養(yǎng)元素，有助于神經元網絡化支持寶寶感知、動作、語言、認知四大能力更好發(fā)展。

　　任何動作能力的培養(yǎng)和提升，都少不了自身的反復鍛煉，以及大人的耐心引導。再加上優(yōu)質的關鍵營養(yǎng)補充，相信寶寶的動作定能越來越靈活敏捷。

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