在生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到，有的孩子總是受到大家喜歡，周圍的人都愿意和他靠近，而另外一些孩子，則是貓不搭狗不理，周圍的人看到了總是不愉快，下意識(shí)地和他分開距離。這就是孩子受歡迎的程度了。那么哪些孩子最受歡迎呢?

　　01 人格獨(dú)立的孩子

　　受歡迎的孩子一定是具有獨(dú)立人格的，他內(nèi)在應(yīng)該具有穩(wěn)定、正向的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)，知道自己的優(yōu)缺點(diǎn);對(duì)外表現(xiàn)為真誠(chéng)、自信，能夠大方得體的與人交往，既不會(huì)為了迎合同伴而委屈自己，也不會(huì)罔顧同伴的個(gè)人意愿，霸道地要求同伴將就自己。只有當(dāng)一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了人格獨(dú)立，他的自信才能內(nèi)化成一種人格魅力，不會(huì)隨著外部環(huán)境和評(píng)價(jià)的變化而變化。而缺乏獨(dú)立人格，也正是霸王型和討好型人格的孩子長(zhǎng)大后不能持續(xù)受歡迎的原因。

　　02 擁有自知之明的孩子

　　擁有自知之明，即能夠清楚地知道自己是誰(shuí)，對(duì)自己的興趣和能力的邊界有清晰的認(rèn)知。不同年齡段的孩子自我認(rèn)知能力發(fā)展的深淺不同。比如三歲的孩子知道自己是誰(shuí)，四歲的孩子知道自己的興趣，五歲左右的孩子知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　能夠較好地自我認(rèn)知的孩子，往往對(duì)自己的定位會(huì)比較清晰，朋友中的“領(lǐng)頭羊”，父母面前的“乖寶寶”，長(zhǎng)輩跟前的“開心果”，自己喜歡什么，不喜歡什么，都能說出個(gè)一二三四，具備這種能力的孩子將會(huì)有無限潛力。

　　03 能夠正確反饋表?yè)P(yáng)的孩子

　　反饋有正面和負(fù)面兩種，如何看待這些反饋是孩子人格獨(dú)立的重要表現(xiàn)。如果一被夸獎(jiǎng)就高興，一被否定就不開心，這樣的孩子長(zhǎng)大后，很容易成為以自我為中心的“霸王型”孩子。

　　聽到表?yè)P(yáng)開心是每個(gè)孩子的天性，但是如果孩子具有把這種正確行為形成習(xí)慣、堅(jiān)持下去的品質(zhì)，那就難能可貴了。而聽到批評(píng)不開心也很正常，但如果能夠快速走出陰霾，思考“為什么”的孩子則會(huì)在未來的道路上越走越寬。這種接受反饋，自我思考的能力是那些具有獨(dú)立人格品質(zhì)孩子的特征，家長(zhǎng)們也要在日常中關(guān)注孩子這些能力的培養(yǎng)哦!

　　既然孩子的獨(dú)立人格如此重要，那么，我們有什么好辦法來培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格呢?親貝網(wǎng)小編和大家一起學(xué)習(xí)一下。

　　明確自身的優(yōu)缺點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行堅(jiān)持和改進(jìn)，對(duì)孩子來說，是一種良好的自我認(rèn)知模式。家長(zhǎng)們可以按照上面的方法，定期盤點(diǎn)一下孩子有哪些優(yōu)點(diǎn)，哪些缺點(diǎn)得到了改進(jìn)，不僅讓孩子認(rèn)知自我，而且可以針對(duì)孩子的強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化，弱項(xiàng)進(jìn)行改進(jìn)。

　　教孩子兩句口訣，引導(dǎo)他正確地面對(duì)反饋。面對(duì)正面反饋，孩子可以說：“謝謝您的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力的。”別小瞧這句話，它其實(shí)是提醒孩子面對(duì)夸獎(jiǎng)要謙虛，要思考后續(xù)進(jìn)步的空間。面對(duì)批評(píng)，鼓勵(lì)孩子用學(xué)習(xí)的心態(tài)問：“您能說得再詳細(xì)點(diǎn)兒?jiǎn)?我想改正。”

　　面對(duì)挫折，給孩子15秒。前5秒默默深呼吸，平緩情緒。中間5秒鐘問自己：“這次，我為什么沒有做好?”最后5秒鐘思考：“我還能做什么讓下次做得更好一點(diǎn)兒?”帶著孩子反復(fù)演練15秒的三個(gè)過程，慢慢地，孩子的抗挫力就會(huì)提高。

　　情緒的轉(zhuǎn)換需要時(shí)間，15秒法則是一種非常好的轉(zhuǎn)化情緒的辦法，結(jié)合時(shí)間點(diǎn)上的思考，不斷練習(xí)，形成思維定勢(shì)，孩子在面對(duì)挫折時(shí)就會(huì)感到“這不算啥”了。

　　人格獨(dú)立是孩子受歡迎的基礎(chǔ)，沒人會(huì)喜歡一個(gè)小霸王，也沒人會(huì)喜歡一個(gè)老好人，擁有獨(dú)立的人格，會(huì)知道自己想要什么，想做到什么，身上會(huì)自然帶著一種不一樣的魅力，正是這種魅力吸引著周圍人的去接近他，和他一起努力，一起成事，這是成大事的人必備的素質(zhì)。所以要想孩子有出息，必須讓他養(yǎng)成獨(dú)立的人格，輔以自知和勇敢毅力。

　　信息來源：舒欽親子教育