現(xiàn)在大家都在強(qiáng)調(diào)早教，那么早教到底能讓孩子學(xué)什么呢?

　　談到早教，很多家長(zhǎng)不由自主地想到了早教中心、各種早教課程。大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，早教就是給孩子一個(gè)提前的教育，受教育者當(dāng)然是孩子，其實(shí)不是這樣的。

　　早期教育是指出生到進(jìn)入小學(xué)以前這段時(shí)期對(duì)兒童進(jìn)行一定的有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的教育，目前多指對(duì)0~3歲嬰幼兒的教育。在 0～3 歲嬰幼兒突觸飛速發(fā)展期間，適當(dāng)給寶寶創(chuàng)造環(huán)境、有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓寶寶不斷的自我探索與體驗(yàn)，能夠促進(jìn)其突觸的發(fā)展和神經(jīng)通道的建立，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。

　　早教的主體以孩子和家長(zhǎng)共同作為接受教育的對(duì)象，在老師的指導(dǎo)下，通過家長(zhǎng)和寶寶的親子互動(dòng)游戲中教會(huì)家長(zhǎng)如何觀察和了解自己的孩子，教會(huì)家長(zhǎng)掌握親子教育的方法與技巧，指導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己孩子發(fā)展的潛能，實(shí)施相應(yīng)的教育，促進(jìn)寶寶更好地進(jìn)行全面發(fā)展。

　　對(duì)于寶媽來說最想要看到就是寶寶健康成長(zhǎng)，一般寶寶到了1歲之后，身體各方面發(fā)育都有所提高，這時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)教他一些技能，比如走路、說話等等，可以說1-2歲是他發(fā)育成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，這時(shí)候除了教孩子基本的技能之外，還要教他養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，比如以下這些，越早教對(duì)他的成長(zhǎng)越有利。

　　吃飯

　　當(dāng)寶寶超過一歲之后就需要讓他自己學(xué)著吃飯，這時(shí)候?qū)殞殨?huì)對(duì)餐具感興趣，甚至還會(huì)從寶媽的手中搶奪餐具，家長(zhǎng)不妨為他準(zhǔn)備一個(gè)小勺子，讓他自己練習(xí)吃飯，不過寶寶剛開始學(xué)吃飯難免會(huì)弄得到處都是，這時(shí)候家長(zhǎng)不要責(zé)怪他，以免讓他失去吃飯的興趣，另外，平時(shí)可以通過讀繪本培養(yǎng)他對(duì)各種食物的認(rèn)知，當(dāng)他對(duì)食物充滿興趣之后，就會(huì)產(chǎn)生自己動(dòng)手吃飯意識(shí)，慢慢也就學(xué)會(huì)自主吃飯了。

　　刷牙

　　一般寶寶在4個(gè)月的時(shí)候就會(huì)長(zhǎng)出乳牙，到了1歲半幾乎就長(zhǎng)齊全了，這時(shí)候?qū)殝屢皶r(shí)教他睡前和早晨刷牙，否則食物長(zhǎng)期堆積不僅容易滋生細(xì)菌，嚴(yán)重的話還可能會(huì)出現(xiàn)齲齒，影響他的恒牙生長(zhǎng)。而且經(jīng)常刷牙不僅讓口腔更健康，減少疾病，還能鍛煉他的動(dòng)手能力。

　　上廁所

　　隨著寶寶的骨骼發(fā)育逐漸完善，家長(zhǎng)就可以嘗試著讓他自己學(xué)習(xí)排便，這時(shí)候可以給他準(zhǔn)備一個(gè)專用的坐便器，像我家寶寶學(xué)如廁的時(shí)候我不僅配了坐便器，消除如廁時(shí)的緊張，讓他更快的學(xué)會(huì)了如廁。

　　整理玩具

　　不少家庭現(xiàn)在還只有一個(gè)寶寶，所以玩具就成了他最好的朋友，但是很多寶寶玩過玩具之后總是習(xí)慣性的隨意亂丟，最終還是需要大人幫忙收拾。這時(shí)候家長(zhǎng)可以教他如何收拾并整理自己的玩具，這樣以來不僅家長(zhǎng)輕松了，寶寶也能得到鍛煉，而且對(duì)他以后的成長(zhǎng)會(huì)很有幫助，以后做事也會(huì)更有條理性。

　　以上就是寶寶在1-2歲時(shí)需要學(xué)習(xí)的技能了，家長(zhǎng)平時(shí)可以嘗試著訓(xùn)練他學(xué)習(xí)，才能讓他更快的獨(dú)立，這對(duì)以后順利進(jìn)入幼兒園也很有幫助。

　　信息來源：新浪新聞