生存教育的根本在于培養(yǎng)獨立性，包括獨立意識和獨立能力，也就是培養(yǎng)自理生活能力。一個獨立的孩子，遇事有主見，有積極主動地完成各項實際工作的心理品質，它伴隨勇敢、自信、認真、專注、責任感和不怕困難的精神。小編給大家整理了一些培養(yǎng)孩子獨立性的方法，一起來看看吧。

　　孩子的獨立性是怎么培養(yǎng)的,是在實踐當中培養(yǎng)起來的。凡是兒童自己能做的應該讓他自己做，不要代替他，這是一個教育原則。

　　孩子長到兩三歲就有了強烈的我自己干的要求，他有這種獨立愿望，家長就因勢利導從培養(yǎng)孩子日常生活的初步自理能力開始，獨立性就在這個過程當中培養(yǎng)，培養(yǎng)這種基本能力、基本習慣是非常重要的。

　　培養(yǎng)孩子逐步思考的能力，就是勤動腦，不僅要孩子自己獨立動手去做事，還要孩子獨立的動腦去想問題。常?？吹接行┘议L不厭其煩的回答孩子的問題、給孩子講書，利用一切時間來豐富孩子的知識。全都是家長講，單方面輸入。實際上培養(yǎng)孩子獲取知識的能力，比給他腦子里裝多少知識更重要。

　　讓孩子知道你有自己的觀點，比如當電視里播放垃圾內容的時候，就把電視關掉;讓孩子多聽大人之間的對話，了解大人的思想。鼓勵你的孩子說話。每天找一個時間，和孩子一起坐下來聊聊一天的生活。問問他對某件事的意見，耐心傾聽他的回答。

　　獨立性不是與生俱來或自然形成的，而是后天塑造的結果。培養(yǎng)孩子獨立性是一個漸進的過程。如果我們對孩子的要求太高，容易使孩子產(chǎn)生挫敗感，反而失去了自信心，如果要求太低，則失去了鍛煉的價值。

　　因此，只有了解孩子身心發(fā)展的一般規(guī)律和自己孩子的特點，父母才能夠有針對性地提出適合自己孩子發(fā)展水平要求，逐步提高孩子的獨立能力，增強孩子的獨立意識。小編的分享就到這里啦~