現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，孩子們的學(xué)習(xí)也變成了智能化的教學(xué)，市面上也出現(xiàn)了各式的學(xué)習(xí)機(jī)等工具，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就會(huì)涉及到給孩子選電子書(shū)還是紙質(zhì)書(shū)的問(wèn)題，小編整理了雙方的利弊，一起來(lái)看看吧。

　　研究證明，紙質(zhì)書(shū)比電子書(shū)更適合孩子。

　　使用平板電腦閱讀時(shí)，孩子的關(guān)注內(nèi)容更多的是如何正確使用電子產(chǎn)品的功能，而不是書(shū)本內(nèi)容本身;電子書(shū)的多功能性反而喧賓奪主，容易分散讀者的注意力，靜下心來(lái)閱讀的耐心和動(dòng)力受到干擾，容易形成碎片化思維，不利于深度閱讀理解能力的培養(yǎng)。

　　相比電子書(shū)，紙質(zhì)書(shū)更能保護(hù)好孩子的視力，如果孩子不能很好的調(diào)節(jié)看電子書(shū)的時(shí)間或者用眼習(xí)慣，會(huì)直接影響到視力。

　　紙質(zhì)書(shū)更適合做標(biāo)記，翻閱起來(lái)比電子書(shū)更方便，當(dāng)閱讀時(shí)突然想到之前的內(nèi)容時(shí)，紙質(zhì)書(shū)可以翻過(guò)去對(duì)比著看，而電子書(shū)翻頁(yè)會(huì)比較麻煩，甚至記不清具體的位置。

　　紙質(zhì)閱讀能刺激大腦中的某些區(qū)域，處理情感共鳴和空間記憶，紙質(zhì)書(shū)相對(duì)于電子書(shū)，能讓人留下更深刻的記憶。

　　電子書(shū)因?yàn)榇鎯?chǔ)成本很低，所以價(jià)格方面更占優(yōu)勢(shì)。電子書(shū)和紙質(zhì)書(shū)對(duì)于讀者的視覺(jué)感受是不一樣的，可以讓孩子對(duì)比一下，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，再做選擇，小編的分享就到這里了。