很多家長(zhǎng)在育兒的過(guò)程中，都會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，那就是當(dāng)孩子不聽(tīng)話，有壞情緒出現(xiàn)的時(shí)候，大多數(shù)的家長(zhǎng)的做法就是回饋孩子同樣的壞情緒，對(duì)孩子進(jìn)行吼、體罰等方式。這樣做的結(jié)果其實(shí)適得其反，只能引起孩子更大的反抗。親貝網(wǎng)小編提醒各位爸爸媽媽，當(dāng)孩子出現(xiàn)壞情緒的時(shí)候，可以嘗試下面的方法和孩子溝通，這樣效果會(huì)更好。

　　首先家長(zhǎng)要接納孩子生活、學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的所有情緒

　　所謂的接納孩子所有情緒，并不是在孩子發(fā)脾氣，有壞情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)放任不管，任由孩子哭鬧，而且在這種時(shí)候，能夠不受孩子的影響，用對(duì)的方法、愉快的方式，去引導(dǎo)孩子找到情緒的平衡點(diǎn)。

　　用積極的方式，教孩子如何緩解負(fù)面情緒，不讓壞情緒、壞心態(tài)日積月累，成為性格中的一部分，從而影響心理健康、精神狀態(tài)，影響孩子后續(xù)的學(xué)習(xí)、生活、交友等等。

　　積極的情緒會(huì)讓我們對(duì)生活更加有動(dòng)力。舉個(gè)例子，當(dāng)孩子的某次考試沒(méi)考好時(shí)，孩子的心情肯定是很差的，甚至?xí)?dān)心回到家爸爸媽媽會(huì)批評(píng)自己。如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)真的批評(píng)了孩子，那么更打擊了孩子學(xué)習(xí)的積極性。

　　正確的做法應(yīng)該是先了解孩子當(dāng)時(shí)的心情，是不是心情不好，告訴孩子自己知道他這段時(shí)間也很辛苦，作為家長(zhǎng)是理解孩子的，畢竟自己也是從那個(gè)階段過(guò)來(lái)的，不要灰心。給孩子信心，引導(dǎo)幫助孩子一起尋找考的不好的原因。

　　其次是要打開(kāi)孩子對(duì)情緒的認(rèn)知方式

　　家長(zhǎng)不要做孩子情緒的主導(dǎo)者，要做孩子情緒的引導(dǎo)者。每個(gè)人看待事情以及對(duì)事物的承受能力都是不一樣的。作為家長(zhǎng)，要理解孩子的認(rèn)知能力，對(duì)孩子起到一個(gè)引導(dǎo)作用。

　　要培養(yǎng)孩子的積極情緒。當(dāng)遇到一件事情的時(shí)候，作為家長(zhǎng)，不要急于將自己對(duì)這件事情的情緒和看法強(qiáng)加到孩子身上，可以先傾聽(tīng)孩子的想法，如果孩子表現(xiàn)出了壞情緒的一面，家長(zhǎng)可以進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子往積極情緒轉(zhuǎn)化。

　　給予孩子理解。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，小孩子懂什么呢，家長(zhǎng)是不會(huì)害孩子的，家長(zhǎng)做的都是對(duì)的。這只是一種片面的想法。孩子有他自己的理解能力，或許是錯(cuò)誤的，但這是孩子成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的，家長(zhǎng)要理解孩子，然后去了解孩子。

　　學(xué)會(huì)放手，讓孩子做自己。讓孩子做他自己，是非常重要的。家長(zhǎng)的過(guò)度干預(yù)會(huì)讓孩子失去主見(jiàn)，慢慢的失去自我。讓孩子做他自己，做自己人生的主人。