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帶好孩子需要做到哪三點? 媽媽生活圈為這樣的理念點贊

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2016年08月23日

從新生命降臨的那刻開始,做媽媽的身上就多了一份甜蜜的負擔。對孩子的健康養(yǎng)育,科學教育,成為最牽動媽媽們心思的頭等大事。對孩子的養(yǎng)育和教育不僅是一門科學,也是一門藝術。隨著越來越多80、90后女性成為新手媽媽,她們對育兒理念的高要求帶動了整個社會對養(yǎng)育與教育孩子進行了深刻反思。

作為幫助媽媽科學育兒的親子教育與游樂服務平臺——媽媽生活圈,對科學養(yǎng)育孩子的3個重要理念進行了新的詮釋。

挖掘天賦,讓孩子成為他自己

天賦是什么?天賦是孩子的先天特質,可能是在某一領域天生擅長的能力、偏好或是極大的熱情。日常我們說,孩子就像一張白紙,則是特指孩子對后天人類建造的社會規(guī)范的一無所知,而遺傳、基因和進化則使孩子成為自出生便擁有先天天賦的獨立個體。而發(fā)現孩子的天賦,則需要媽媽們通過科學的方式,細心的觀察,耐心的引導來實現。媽媽生活圈同時也引入了權威機構對幼兒天賦、育兒關系、性格偏好等系列科學測試,不僅可以對寶寶的的性格、愛好進行測試了解,同時也可對媽媽進行測試,進而指引媽媽給予孩子更好的教育和相處方法。

為什么要強調挖掘孩子的天賦呢?在同等的社會條件下,擁有某項天賦的人往往會以高于其它人的速度成長起來。形成基于天賦——喜好——獲取成就感——更多投入的正向循環(huán)。同樣是畫畫,有天賦的寶寶能準確的分辨出更復雜的色彩,而數字、體育、藝術、等其他領域的天賦寶寶也總成輕易的表現出與同齡孩子高出一段的表現成績。因此,注意挖掘和訓練好孩子的天賦,運用科學的培養(yǎng)方式,讓孩子充分發(fā)揮 潛能。才能讓孩子走在成為他自己的正確的路上。

寓教于樂,帶孩子快樂的成長

如何挖掘孩子的天賦?寓教于樂的玩樂教育是幼兒教育中的絕佳方法。

幼兒時期是孩子學習能力最強的階段,孩子選擇自己喜歡的玩耍內容,在過程中,方向感、對時間、空間的掌握、語言溝通技巧、身體協(xié)調等,都可以受到良好的鍛煉。周末、假期帶孩子一起去戶外、去親子樂園、和其他小朋友互動、做手工、烘焙等,在家長的陪伴中,讓孩子接觸更豐富的世界,讓他用自己的眼睛去認識世界,快樂的成長。

接觸更豐富的世界,讓孩子建立自己的認知體系

在教育孩子的過程中,媽媽們必須認清孩子才是教育的主體。孩子通過玩樂、學習得到個體的成長和發(fā)展, 同時也在接觸的過程中對這個社會建立自己的認知。家長需要通過不同的游樂與學習體驗等,鼓勵孩子嘗試、學習不同的課程或技藝等,帶他更多的接觸到社會并逐漸了解社會的規(guī)則并進行耐心解釋與引導。

值得強調的是,在教育過程中需要重視孩子自己決定的玩樂方式和內容,尊重孩子自己決定的權利,讓孩子體會來自外界和自己內心世界的感受,明白自己的位置、權利和義務,鼓勵他們自己創(chuàng)造、解決問題,享受努力后帶來的成就感,從而建立獨立的認知體系。

育兒神器,幫媽媽把理念徹底融入生活

作為專業(yè)的互聯網親子教育服務平臺,媽媽生活圈在親子游樂和親子教育兩個方向縱深化服務拓展,針對3個核心理念給出了解決方案如下。

l 挖掘孩子潛力,媽媽生活圈平臺引入專業(yè)的評測機構提供測試寶寶性格偏好,教導媽媽如何科學的教育孩子。同時對媽媽的性格進行測試,給出育兒建議。

l 針對寓教于樂,媽媽生活圈整合了線下優(yōu)質親子游樂資源,全城2000+家親子游樂品牌商戶、3000+種親子游樂高端服務,囊括親子酒店、親子餐廳、親子票務、親子攝影、親子活動等7大游樂類型,滿足媽媽帶孩子出行的各種的服務類型需求,讓孩子在歡樂中收獲知識,得到成長。

l 構建自己的認知,媽媽生活圈平臺針對0~12歲孩子提供原初教育的服務,回歸教育的本質,以人為本。上千位專業(yè)嬰幼兒、兒童教學輔導的專業(yè)老師入駐平臺,匯集公立私立名校、名機構等專業(yè)老師,以上門教學的方式滿足孩子都豐富知識體系的了解與培養(yǎng),通過玩樂與教育,讓孩子得到天賦的鍛煉與知識體系的構建,形成自己的認知。

媽媽生活圈,幫助媽媽們科學的養(yǎng)育孩子,讓每一個孩子都能以最好的方式成長。

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