孩子小時(shí)候大多不會(huì)用筷子，需要用勺子來幫助進(jìn)食。最近在一些幼兒園卻有了這么個(gè)奇葩的決定，不給孩子用勺子，吃飯一定要用筷子！

幼兒園中班不再允許使用勺子

俗話說孩子不能輸在起跑線上，這不，北京有些幼兒園中班的小朋友就已經(jīng)開始鍛煉使用筷子，學(xué)校已經(jīng)不再給孩子們提供勺子了。寶寶們表示壓力好大，甚至有些小朋友不會(huì)用筷子，對(duì)在幼兒園吃飯產(chǎn)生了恐懼。家長(zhǎng)們更是心疼自己孩子在學(xué)校吃不飽飯餓肚子，想想都可憐。

北京市政協(xié)委員陳小兵認(rèn)為，用筷子是中華民族的獨(dú)門絕技，不會(huì)被偷去，所以可以讓孩子順其自然，逐漸掌握。

孩子：不會(huì)用就回家再吃

櫻桃媽媽說孩子自從今年中班以來，每天早上都給孩子吃的飽飽的，下午放學(xué)回來以后趕快給孩子加餐。因?yàn)楹⒆颖容^內(nèi)向，看到別的小伙伴都能用筷子了，自己總是著急，結(jié)果越著急越不會(huì)用，中午總是吃不好。

而另一位媽媽則發(fā)現(xiàn)自己孩子最近回到家總是特別能吃，結(jié)果一問才知道是因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校都要求用筷子，而自己女兒筷子用的不太利索，所以在學(xué)校老是吃不飽，沒辦法只能到家后多吃點(diǎn)。

無獨(dú)有偶的是，很多孩子都反映，自從學(xué)校開始要求用筷子之后，就總是吃不飽或者吃不好，下午回到家后都要補(bǔ)一餐，而且家長(zhǎng)們都在抓緊鍛煉自己孩子使用筷子的技巧，即便看到磨紅的小手也得忍耐，要不然總是吃不飽也不行啊。

家長(zhǎng)：為什么不能讓孩子選擇

記者在北京多所幼兒園調(diào)查了解，很多幼兒園都會(huì)在中班要求孩子用筷子，但是爸爸媽媽們卻總是對(duì)這件事抱有意見，覺得小孩子太小了，在家還經(jīng)常喂飯，更別提在幼兒園用筷子吃飯了，肯定吃不飽的。而有家長(zhǎng)則表示幼兒園不應(yīng)該在用筷子這件事上一刀切，直接取消用勺子的權(quán)利，應(yīng)該讓孩子自行選擇，愿意用什么就用什么，讓孩子有一個(gè)適應(yīng)的過程。

老師：希望孩子能夠堅(jiān)持

幼兒園要求孩子剛開始使用筷子，起初肯定會(huì)覺得很困難，但是老師都希望孩子能夠堅(jiān)持。其實(shí)很多幼兒園讓孩子用筷子的時(shí)候并不會(huì)一刀切，遇到實(shí)在不會(huì)用筷子的小孩子也會(huì)提供勺子，但是小孩子之間也會(huì)比較，所以很多孩子依舊會(huì)選擇用筷子。有些孩子會(huì)把筷子攥住像勺子一樣挖著吃，每次吃完飯食堂都是一片狼藉。老師們?cè)谟龅匠燥埍容^慢的小孩子時(shí)也會(huì)喂，但是還是希望孩子們能夠自己堅(jiān)持使用筷子，一般到了中班下半學(xué)期，基本上所有孩子都學(xué)會(huì)了使用筷子，這就是堅(jiān)持的效果。

教委：沒有規(guī)定用筷子年齡

中班的孩子在五歲左右，應(yīng)該能夠使用筷子吃飯了，不過北京市教委表示，他們并沒有任何一條規(guī)定要求孩子什么時(shí)候開始使用筷子，這都是各個(gè)幼兒園自己根據(jù)自身情況規(guī)定的。

調(diào)查：早用筷子鍛煉手腦

幼教人員普遍認(rèn)為孩子越早用筷子越好，有學(xué)者調(diào)查發(fā)現(xiàn)較早使用筷子的孩子動(dòng)手能力和智力發(fā)展都較好。因?yàn)榭曜釉谑褂玫倪^程中需要多個(gè)關(guān)節(jié)參與，并且還需要眼睛、大腦、手等進(jìn)行協(xié)調(diào)，所以較早使用筷子對(duì)于鍛煉孩子的肌肉及大腦反應(yīng)都有幫助。所以當(dāng)孩子兩三歲的時(shí)候?qū)曜赢a(chǎn)生興趣時(shí)，就可以讓他自己學(xué)習(xí)用筷子吃飯了，但是不能強(qiáng)迫孩子，以免造成心理壓力。

其實(shí)早在很久以前，人們并不使用勺子吃飯，基本上孩子兩三歲斷奶時(shí)就開始鍛煉使用筷子了。而且孩子們還需要了解使用筷子的規(guī)矩，不能把筷子放在嘴里嘬，沒有禮貌；也不要用筷子敲碗，像乞討一樣；夾菜的時(shí)候不能在盤子里扒拉，非常無禮；更不能把筷子直直的插在碗里，很像給人上香。

孩子使用筷子可以順其自然，這是老祖宗傳下來的本事，不會(huì)忘記，可以說這是我們國(guó)人的獨(dú)門絕技，絕對(duì)的驕傲。而且幼兒園的小朋友太小，動(dòng)手能力較差，不用強(qiáng)制，學(xué)會(huì)用筷子當(dāng)然更好，但是暫時(shí)掌握不了也不要強(qiáng)迫孩子，以免造成心理負(fù)擔(dān)，晚一些早一些總歸是要學(xué)會(huì)的，家長(zhǎng)可以多多鼓勵(lì)孩子，總會(huì)學(xué)會(huì)用筷子的。