過(guò)完這個(gè)暑假，就有一大批小朋友要進(jìn)入幼兒園了。他們帶著對(duì)爸爸媽媽的希望和擔(dān)心，也帶著對(duì)新環(huán)境的好奇和恐懼，即將開(kāi)始全新的生活。

　　但對(duì)于大部分孩子來(lái)說(shuō)，邁出離家入園這一步，可是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，面對(duì)分離焦慮是否能夠適應(yīng)?家長(zhǎng)們也難免憂心忡忡：孩子萬(wàn)一大哭大鬧，不愿意去幼兒園怎么辦?孩子這么小，如果和小朋友相處不好怎么辦?其實(shí)，很多孩子一開(kāi)始都會(huì)出現(xiàn)這些情況，但是如果一直這樣的情況就是家長(zhǎng)的準(zhǔn)備不夠充分，今天親貝網(wǎng)小編帶家長(zhǎng)先來(lái)做個(gè)小測(cè)試，看看你家寶寶做好入園準(zhǔn)備了嗎?

　　寶寶入園準(zhǔn)備小測(cè)試

　　情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止。

　　換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常。

　　能雙腳交替上下樓梯。

　　能行走1公里左右，途中可適當(dāng)停歇。

　　能用勺子自己吃飯。

　　能向大人表達(dá)“大小便”的需求，并能自己穿脫褲子。

　　在提醒下，按時(shí)睡覺(jué)和起床，并能堅(jiān)持午睡。

　　愿意飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料。

　　在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

　　能將玩具和圖書(shū)放回原處。

　　在提醒下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。

　　別人對(duì)自己說(shuō)話時(shí)能注意聽(tīng)并做出回應(yīng)。

　　愿意表達(dá)自己的需要和想法，必要時(shí)能配以手勢(shì)動(dòng)作。

　　愿意和小朋友一起游戲。

　　以上問(wèn)題如果有7項(xiàng)及以上是“yes”?

　　那么恭喜你，你家寶貝基本能達(dá)到入園適應(yīng)的基本要求了!

　　如果有7項(xiàng)以上是“no”?

　　別擔(dān)心，關(guān)于家長(zhǎng)最關(guān)心、最經(jīng)常問(wèn)及的9個(gè)問(wèn)題，小編給出了詳細(xì)的解答，希望家長(zhǎng)們都看看!

　　01

　　Q:

　　幼兒園里教些什么?

　　A:

　　幼兒園教育的內(nèi)容主要包括“健康”、“語(yǔ)言”、“科學(xué)”、“藝術(shù)”、“社會(huì)”五大領(lǐng)域，以游戲的形式展開(kāi)，因?yàn)檫@是最適合孩子的學(xué)習(xí)方式。支持幼兒自主選擇和主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和探究的愿望，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　具體的課程內(nèi)容我們每周都會(huì)在家園聯(lián)系欄里公布，建議您及時(shí)查看。

　　02

　　Q:

　　孩子說(shuō)不想上幼兒園怎么辦?

　　A:

　　家長(zhǎng)要理解孩子的情緒，允許孩子釋放自己的情緒。在孩子傷心哭鬧時(shí)，要及時(shí)給予安撫和引導(dǎo)來(lái)緩解孩子的情緒。

　　家長(zhǎng)要有意識(shí)地跟寶貝談起幼兒園的愉快體驗(yàn)，經(jīng)常對(duì)寶貝傳遞正能量的信息。

　　積極配合幼兒園和老師，多帶寶寶熟悉幼兒園的環(huán)境、老師和班里的小朋友，讓寶寶感受到幼兒園的有趣和溫暖，使孩子盡快依戀老師， 產(chǎn)生對(duì)幼兒園的歸屬感。

　　03

　　Q:

　　怎么與老師溝通交流?

　　A:

　　有問(wèn)題當(dāng)面溝通，請(qǐng)不要在家長(zhǎng)群或公共場(chǎng)合公開(kāi)指責(zé)老師，發(fā)消息注意時(shí)間及頻次，老師不是金牌客服，24小時(shí)在線。

　　把孩子交給幼兒園，就應(yīng)該對(duì)老師和孩子有信心。記住老師最喜歡的家長(zhǎng)是：不把老師當(dāng)神，能互相溝通，相信尊重老師的家長(zhǎng)。

　　04

　　Q:

　　為什么要布置親子作業(yè)?

　　A:

　　不是所有的問(wèn)題都能夠在幼兒園解決，有些體驗(yàn)性的、拓展性的內(nèi)容，還需要課外補(bǔ)充加強(qiáng);孩子在幼兒園要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而任務(wù)意識(shí)是其中重要的一項(xiàng)。

　　老師想要的不僅僅是孩子帶來(lái)的作品，更多地是要培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。

　　同時(shí)親子任務(wù)也是給忙碌的父母一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，靜下心、放下手機(jī)來(lái)和孩子待在一起，了解孩子在幼兒園究竟做了些什么。

　　05

　　Q:

　　幼兒園每天吃什么?

　　A:

　　幼兒園為孩子準(zhǔn)備的都是安全衛(wèi)生的食品及飲用水，以安全飲食、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)、色味俱全作為幼兒伙食工作的基本原則，定期根據(jù)孩子的營(yíng)養(yǎng)平衡編制食譜。

　　所有食品均要通過(guò)食品藥品監(jiān)督管理部門的審核，其安全和衛(wèi)生可以保證。老師也會(huì)每天向家長(zhǎng)公示當(dāng)天的食譜。

　　06

　　Q:

　　孩子挑食怎么辦?

　　A:

　　老師會(huì)在餐前介紹菜品、講故事等，制定“今天吃什么了”記錄板，通過(guò)游戲鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

　　幼兒園會(huì)經(jīng)常改變烹飪的方式，用孩子喜歡的口味進(jìn)行烹飪。此外，幼兒園會(huì)對(duì)生病的、個(gè)別食欲不好的幼兒應(yīng)為他們提供清淡可口的飯菜。

　　07

　　Q:

　　孩子不會(huì)自己吃飯，老師會(huì)喂飯嗎?

　　A:

　　老師一開(kāi)始會(huì)喂孩子吃飯，并教孩子餐具的使用方法。幾次之后，老師就不會(huì)喂飯，而是鼓勵(lì)孩子自己吃飯了。

　　強(qiáng)迫性喂養(yǎng)行為會(huì)降低孩子的食物喜好，不利于孩子自理能力的培養(yǎng)。

　　08

　　Q:

　　孩子在幼兒園尿褲子怎么辦?

　　A:

　　孩子神經(jīng)系統(tǒng)還在發(fā)育，控制能力弱，本身就容易尿褲子。在幼兒園里很容易“貪玩”，舍不得和小伙伴分開(kāi)，就忘了上廁所，更容易尿褲子。

　　家長(zhǎng)在給孩子選擇衣服的時(shí)候盡量選擇方便穿脫的褲子，如果家長(zhǎng)給孩子穿很繁瑣的衣褲，孩子自己不便于穿脫，那么就容易在上廁所的時(shí)候尿褲子。

　　家長(zhǎng)記得給孩子帶一條備用的褲子，以備不時(shí)之需。當(dāng)然，老師會(huì)提醒有需要的孩子及時(shí)如廁，盡量避免這種“小狀況”。

　　09

　　Q:

　　會(huì)不會(huì)有人欺負(fù)孩子?

　　A:

　　幼兒園的孩子語(yǔ)言還沒(méi)有發(fā)展完善，很多想法和情緒孩子表達(dá)不出來(lái)。在這個(gè)階段，動(dòng)作發(fā)展大大快于語(yǔ)言的發(fā)展，所以孩子會(huì)忍不住用動(dòng)作表達(dá)。

　　遇到此類事情，首先自己千萬(wàn)不能心急，建議先去與當(dāng)天帶班老師溝通，了解事情原委，相信老師可以做出正確的處理。

　　另外，在幼兒園磕磕碰碰在所難免，這也是孩子成長(zhǎng)的一部分，家長(zhǎng)不要過(guò)分擔(dān)心。

　　家長(zhǎng)只有足夠的信任老師，和幼兒老師成為共同育兒的合作伙伴，才能有效地提高幼兒園保教工作的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面健康的發(fā)展。

　　信息來(lái)源：幼教交流