又到一年入學(xué)季，看著3歲的孩子第一次從家里走向校園，父母應(yīng)該是最焦慮的。

　　除了分離焦慮、獨(dú)立能力之外，家長(zhǎng)們最關(guān)心也最擔(dān)憂的，莫過(guò)于孩子的社交問(wèn)題了。

　　現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，孩子與人交往的機(jī)會(huì)少，不愛(ài)分享、容易鬧脾氣，這些問(wèn)題若是帶到幼兒園中去，很可能交不到朋友，萬(wàn)一因此受挫可怎么辦?

　　其實(shí)呀，家長(zhǎng)們所了解的孩子，未必是全面的。

　　想知道孩子那到底是怎么想的，就跟親貝網(wǎng)小編一起了解這檔兒童行為觀察類節(jié)目《小孩的神秘生活》吧。

　　主人公是10個(gè)孩子，但幼兒園不是普通幼兒園，老師們會(huì)通過(guò)真實(shí)場(chǎng)景做心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，了解每個(gè)孩子的能力、水平以及性格。

　　攝像頭是隱藏固定的，且老師們不會(huì)進(jìn)行干預(yù)。

　　幼兒園孩子也有社交規(guī)則，你家娃是其中哪一種?

　　1、愛(ài)欺負(fù)人的孩子，沒(méi)人喜歡

　　這群孩子中有個(gè)小女孩叫昂米諾，她的表現(xiàn)就是我們所說(shuō)的“熊孩子”，完全無(wú)視規(guī)則，還喜歡跟人唱反調(diào)。

　　老師規(guī)定每個(gè)小朋友只能吃一顆巧克力球，可她置之不理;看見(jiàn)地上有口水印，趕緊又吐幾口，其他小朋友說(shuō)這樣不對(duì)，結(jié)果她吐得更起勁了。

　　不過(guò)，幼兒園里的“小霸王”另有其人，這個(gè)小男孩名叫于子鑠，因?yàn)榭床粦T昂米諾畫了朵橙色的云彩，直接奪過(guò)畫筆，并對(duì)她進(jìn)行人身攻擊。

　　說(shuō)昂米諾長(zhǎng)得丑，還拉著其他小朋友一起，昂米諾最終沒(méi)有經(jīng)受住恐懼，放聲大哭。

　　一次比賽中，輸了的那組有個(gè)穿牛仔背心的男孩，由于不甘心，便跑去搶贏了那一組的獎(jiǎng)牌。

　　隊(duì)長(zhǎng)看到后推了他一把，牛仔男孩瞬間怒了，緊接著發(fā)起了一陣猛烈攻勢(shì)，被打哭的隊(duì)長(zhǎng)躲在角落，看上去委屈極了。

　　后來(lái)在提問(wèn)的環(huán)節(jié)中，幾乎所有小朋友都表示，不喜歡愛(ài)打人的同學(xué)。

　　2、慢熱的孩子易被排擠，但找到狀態(tài)后也能獲得友情

　　這個(gè)小男孩叫“許家潤(rùn)”，平時(shí)由姥姥和姥爺照顧，喜歡在家自己玩，即便出門也躲其他小朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　剛進(jìn)幼兒園時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他孩子聚在一起，“許家潤(rùn)”不敢上前，站在一旁觀察了好久。好不容易鼓起勇氣走過(guò)去坐了下來(lái)，卻被其他孩子說(shuō)“這里有人了，你出去吧。”

　　委屈的家潤(rùn)直接哭了起來(lái)，說(shuō)想姥姥了，想回家。

　　玩游戲的環(huán)節(jié)，家潤(rùn)也一直是一個(gè)人，不過(guò)從表現(xiàn)可以看出來(lái)，他很向往合群，只是不知道如何做。

　　但在其他方面，他是個(gè)勇敢的孩子，老師在裝滿球的水缸里放了條章魚(yú)，從中拿到名牌才能獲得禮物。

　　其余孩子都不敢上前，只有家潤(rùn)一個(gè)人面不改色，不緊不慢地幫所有人完成了任務(wù)。

　　采訪中，大多數(shù)小朋友都經(jīng)歷了這樣一個(gè)心態(tài)轉(zhuǎn)變：不喜歡愛(ài)哭鼻子的小孩，但“許家潤(rùn)”很勇敢，愿意和他做朋友。

　　3、有同理心的孩子最受歡迎

　　這個(gè)叫白曼可的小女孩，善良又富有同理心。

　　在喝苦瓜汁的任務(wù)中，看到另一個(gè)小女孩因?yàn)楹炔幌轮甭錅I，她選擇幫忙完成任務(wù)。

　　事后在采訪中被問(wèn)到為什么要幫別人喝苦瓜汁，白曼可的答案很簡(jiǎn)單——因?yàn)樗己瓤蘖恕?/font>