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文/郭茅(華師大心理咨詢工作室咨詢專家)

寶寶兩三歲以后自我意識進(jìn)一步增強(qiáng)，對物主代詞的掌握，讓他們對事物所有權(quán)有了一定的了解。他們對很多東西都喜歡冠以物主代詞“我的……”，比如：我的玩具、我的床、我的房間等，他們開始逐漸形成自己與他人的界限，有的孩子突然對大人隨意動“我的”東西，變得十分介意。

隔壁的波波媽媽很愛整潔，每次看到兒子房間東西放得不順眼，就隨手整理起來，結(jié)果小家伙一回家就吵鬧“我的東西呢？！”情緒變得十分煩躁，還亂丟玩具。波波媽媽也很氣憤，我?guī)湍憷淼媚敲凑R，你還發(fā)脾氣，真太不像話了！于是母子兩個人賭了一晚上的氣。波波媽媽百思不得其解——兒子才3歲，哪來那么多規(guī)矩？！

最近我做的一個案例中，一個18歲的女兒對小時候的事情至今難忘：小時候，媽媽隨意把自己的玩具、書籍贈送給前來做客的表姐妹們，她總感覺媽媽對自己不夠尊重。當(dāng)然，媽媽從來也沒有意識到，這么小的孩子會對界限如此敏感。在中國的傳統(tǒng)觀念中，界限總不是那么分明，算得太清反而會讓大家感覺尷尬，但這些是成人世界的事兒，孩子并不能夠理解其中的人情世故。

2歲半到3歲的寶寶恐懼列表中有一項是“物品的移動或丟失”，如果這期間您隨意動寶寶的“奶酪”，可能會引起她比較強(qiáng)烈的反應(yīng)哦。盡管您可能有各種理由去動，比如打掃房間，整理玩具等，但是不建議您直接將寶寶的物品移動或收藏起來。

您或許會問，尊重孩子的自我界限有什么好處呢？

首先，增強(qiáng)孩子內(nèi)心的安全感。

波波媽媽無法理解寶寶為何反應(yīng)那么強(qiáng)烈，她可能不知道，寶寶失去的是安全感，所以才會大發(fā)雷霆。這個期間的寶寶特別注意規(guī)則和秩序，反復(fù)打亂或強(qiáng)制干擾都會不利于孩子內(nèi)心安全感的建構(gòu)。盡管家里表面上被父母整理地井井有條，但孩子的內(nèi)心陷入了無序和混亂。

專家建議：

如果您確實想要幫助寶寶合理地安排空間，可以等他回來，在寶寶參與的情況下，一起來收拾玩具，合理擺放。這樣做一來可以讓他感覺安全，二來可以增強(qiáng)孩子的自主性。

其次，孩子學(xué)會尊重別人的界限。

當(dāng)您給予孩子界限足夠尊重的同時，其實也是在向孩子示范：如何尊重他人的邊界。讓孩子充分了解，每個人都有各自的邊界，父母尊重你的邊界，你也要尊重父母及他人的邊界。被尊重邊界的孩子通常不會亂動大人的物件，如電腦、手機(jī)、抽屜等。對大人的警示，比如手指不要插進(jìn)電插座，相對也更配合。

專家建議：

哪怕孩子偶爾忘記，動了大人的東西，您也可以溫和地提示他“寶寶，媽媽可沒有隨便拿走你的玩具哦”，以身作則總是最有說服力的。

第三，孩子的內(nèi)心更獨立

在一個家庭中，如果家庭成員之間彼此沒有邊界，相互糾纏的幾率會成倍增加。有的父母認(rèn)為長者為尊，我說什么，你就該聽什么，我的規(guī)則就是你的規(guī)則，結(jié)果孩子內(nèi)心的獨立性被壓抑了，要么青春期加倍地反叛，要么成年后很可能是個長不大的“大小孩”。

所以，盡管孩子還小，也要尊重他的“一畝三分田”，那不僅是對孩子自尊心的尊重和愛護(hù)，對提高日后情商更是大有裨益。

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