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自信,幸福人生的開始
chloé教育的目的除了希望孩子成材,服務社會，最初衷的想法只是希望孩子能夠幸福。我們盡可能的給予孩子我們的所有，其實給孩子最大最實用的財富就是:幫助他客觀地看待自己，建立起自信、自尊與自愛，培養(yǎng)他規(guī)劃自己人生的能力。學會自信，是孩子幸福人生的開始。
自信是不可或缺的心理素質(zhì)
本本，3歲，非常害羞，會無緣無故就臉紅，說話口吃。小馬，4歲，總是畏首畏尾，害怕做錯事情，什么都不肯主動，躲在媽媽后邊。當遇到陌生人他們會更加緊張不安，手足無措。沒有別的原因，這些孩子的行動只是表明他們?nèi)鄙僮孕?。沒有自信，讓孩子心理產(chǎn)生無能感，自我否定和自卑。沒有自信，就缺少適應新環(huán)境的能力和創(chuàng)造力。自信是開拓進取者不可或缺的積極的心理品質(zhì)。自信的孩子更容易獲得好運、金錢、情商，最終獲得成功。這些孩子需要我們給予更多的呵護，給予他們安全感，幫助他們自我肯定。
自信是幸福的基礎
自信,不僅僅是對自我的肯定,更是知道如何正確的評估自我,并最大限度地開發(fā)利用自己的潛能。自信,等于敢于冒險,制定并達到目標。我們希望我們的孩子能夠面對生活的挑戰(zhàn)，而不是逃避;戰(zhàn)勝心理上的壓力,而不是退卻;突破自我,而不是甘于平庸。自信正是所有優(yōu)秀素質(zhì)的基礎,自信讓孩子的人格更健全,更有幸福感,更容易實現(xiàn)自己的夢想。自信是讓孩子終身受益的品格。
教育尺度的掌握
在教育的過程中，如何恰到好處的掌握尺度總是困難的。通常有3種誤區(qū)不利于孩子自信的建立。
過度保護
因害怕他受到傷害而禁止他做任何事?？偸歉改冈趻咔逅钪兴械恼系K，他的口頭禪是：反正有媽媽(爸爸)呢！孩子認為父母能為他排除所有的困難，在生活和心理上的依賴感阻礙了他發(fā)展自己的潛能。
過分苛求
父母從小就用對成人的標準要求孩子，他們被父母要求的太多也太早。孩子在父母的強烈期望中扭曲，他的行為只是為了取悅父母，而忽略了提高自己的能力。他在成人的監(jiān)護控制下，面對過高的期望，而導致自我否定，把自己封閉在恐懼和失望中。
性格定性
為了讓孩子對自己的形象自信滿意，父母向孩子成天重復：你是最好的！你太出色了！自然而然，孩子們信以為真了。這不能讓孩子正確的評估自我水平和認知自我的真正價值，更不能正確地面對社會，正常的社交。當有一天，對照他人對他的評價，孩子很可能有從高處跌下來的挫敗感，從而迷失自我。
10種方法幫孩子建立自信
1 榜樣的力量是無窮的 如果對于我們，生活是美好和歡欣的，孩子也會變得樂觀向上；如果我們無視困難，孩子也會同樣對待生活，毫無恐懼。作為家長如何正確的評估自我，定義自我對孩子影響是非常大的。當孩子看到自己的家長受到別人的尊重和信任，孩子自然會從榜樣中正確地樹立自己的個性。
2 給孩子予信任 信任孩子，他會盡力回報你的信任。
3 肯定他的努力 不管他做什么，首先告訴他他的想法很有趣很好，然后技巧性地指出他的不足，并建議他一些可改善的方案。
4 運用讓他鼓起勇氣的小句子 我知道你能行的，再試試。我相信你能獨立完成。這些話會刻在他的精神里終身鼓勵他，當他遇到困難，他會自我暗示：媽媽說我能行，我一定能行！
5 不勉強孩子 3歲時，他不能一個人去上學，4歲時，他不敢把頭埋在水里。不要強迫，他們還沒有做好準備。
6 允許他冒險 你要摔著！你做不到的！如果你總是勸阻他，他會認為這個世界對于他太危險，他什么都不敢做了。讓他們嘗試冒險的樂趣，體會失敗的滋味。
7 別用嘲笑挖苦的語言 別把他的錯誤當作笑話講給所有的熟人，這樣會打擊他的自尊心。當我們總是害怕做錯事成為別人的笑柄時，我們不可能前進。
8 幫助他接受他的失敗 不可能每次都成功！錯誤讓孩子學會思考，為下一次做成功的鋪墊。
9 鼓勵他自主安排 4歲，他可以自己選擇自己穿的衣服，或者按自己的想法布置房間……一個孩子學習自己規(guī)劃自己的生活，會讓他更有成就感，更加自信。
10 讓他接受自己所作所為的后果 他把自己的書包弄丟了，他忘記小朋友生日宴會開始的時間，讓他處理由于自己粗心而引起的各種狀況。這樣他會吸取經(jīng)驗教訓，改善他的適應及應變能力。
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