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用愛捧起孩子的自尊心


4原則保護(hù)孩子自尊心

1.注意批評(píng)的技巧

在批評(píng)孩子的時(shí)候,首先要明確地告訴孩子——你不喜歡的只是他的這種行為,而并非他本人。家長(zhǎng)也不要一味地斥責(zé)孩子,可以選擇“你這樣做,媽媽很傷心”、“我們對(duì)你這種行為感到很失望”這樣的語(yǔ)句來批評(píng)孩子。這樣說一方面表示了對(duì)他的期望,另一方面也不容易使他產(chǎn)生逆反情緒。

2.給與孩子適當(dāng)?shù)臋?quán)利

家長(zhǎng)可以讓孩子自己選擇房間的擺設(shè)、衣服的式樣、喜歡的朋友等等。但是切忌在孩子作出選擇后又覺得不妥再去推翻他的決定,這會(huì)極大地傷害孩子的自尊心。如果你覺得孩子在這方面的能力很有限,可以同時(shí)給他兩三個(gè)選擇:“你喜歡粉色、黃色還是藍(lán)色?”、“早晨練琴還是晚上練琴?”等等。

3.保護(hù)好孩子成功的愿望

家長(zhǎng)要在孩子剛剛涉獵一個(gè)愛好的時(shí)候幫助孩子進(jìn)入正確的軌道,使他感到收獲的樂趣,對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信。如果孩子在一開始就失敗了,他就會(huì)認(rèn)為自己這方面能力不夠而一再回避這方面的活動(dòng)。

對(duì)于孩子來說,鼓勵(lì)孩子多參加運(yùn)動(dòng),幫助他們發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能,在很大程度上也影響著他們?cè)谕橹械牡匚缓退麄兊淖宰鹦?,?duì)于男孩子來說更是如此。

4.全心全意地去愛孩子

有些時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子這樣表達(dá)他們的愛:“你做得真好,媽媽喜歡你這樣”、“你這次真聰明,爸爸為你感到驕傲。”但是,在孩子的心中往往會(huì)覺得父母的潛臺(tái)詞就是:如果一旦表現(xiàn)得不好,爸爸媽媽就不會(huì)再喜歡你了。

父母這種有條件的愛,往往會(huì)使孩子對(duì)自己的評(píng)價(jià)隨外在事件的波動(dòng)而改變。長(zhǎng)此以往,孩子就會(huì)變成一個(gè)一旦事情發(fā)展得順利就得意自滿,不順利時(shí)就會(huì)變得自暴自棄的人。這其實(shí)就是一種低自尊的表現(xiàn)。

家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子,只要經(jīng)過努力,就算失敗了,大家還是會(huì)以他為榮。當(dāng)孩子知道自己生活在父母全心全意的愛之中,他就會(huì)感到自己值得別人去愛,他是有價(jià)值的,這讓孩子充滿了自信和有尊嚴(yán)感。

Tip:孩子產(chǎn)生自尊心的關(guān)鍵點(diǎn)

研究發(fā)現(xiàn),4歲和7歲是孩子自尊心發(fā)展的關(guān)鍵年齡。這兩個(gè)年齡段正是兒童自我意識(shí)形成的階段。這時(shí)候的孩子正在思考“我是誰”、“我的能力如何”、“我討別人的喜歡嗎”、“我的價(jià)值何在”這樣的問題。

與此同時(shí),家長(zhǎng)和教師的評(píng)價(jià)對(duì)孩子自尊心的發(fā)展也起著至關(guān)重要的作用。

 

用愛捧起孩子的自尊心(圖)

用愛捧起孩子的自尊心


當(dāng)被問到對(duì)孩子的期望時(shí),普天下的父母都會(huì)毫不猶豫地回答:“我希望孩子能夠智商高、情商高、語(yǔ)言能力強(qiáng)、社交能力強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)、藝術(shù)能力強(qiáng)……”。但是如果被問及:“你希望你的孩子自尊心強(qiáng)嗎?”做家長(zhǎng)的往往會(huì)說:“我覺得孩子自尊心太強(qiáng)不是好事情!”

自尊心強(qiáng)的孩子更有優(yōu)勢(shì)

有些父母常常會(huì)抱怨,“我的孩子很執(zhí)拗,經(jīng)常喜歡和我們擰著來,拿他一點(diǎn)辦法也沒有”。總的說來,自尊心強(qiáng)的孩子不那么容易接受成人的指導(dǎo),因此許多家長(zhǎng)不喜歡自尊心強(qiáng)的孩子,更偏愛那些聽話、順從的孩子。

的確,在遭到家長(zhǎng)的批評(píng)后,自尊心強(qiáng)的孩子會(huì)表現(xiàn)出更長(zhǎng)時(shí)間的不滿,也會(huì)更堅(jiān)持自己的看法和做法,顯得倔強(qiáng)而不易馴服。從表面上看,這樣的孩子不利于家長(zhǎng)的“管教”。但是事實(shí)上,自尊心強(qiáng)的孩子在失敗后更愿意接受挑戰(zhàn),他們也不愿意輕易盲從權(quán)威。這樣的孩子一般都有很強(qiáng)的社交能力和耐挫力。

家長(zhǎng)的6大行為誤區(qū)

1.在公共場(chǎng)合或是他人面前大聲斥責(zé)孩子

若別人對(duì)你這么做,你會(huì)表現(xiàn)得很生氣,那為什么孩子就可以忍受家長(zhǎng)這樣的待遇呢?

2.為了激勵(lì)他,將他和其他孩子比較

孩子在7~8歲之前是聽不懂家長(zhǎng)的“反話”的,更不能領(lǐng)會(huì)話語(yǔ)中的多層意思,因此他只能感受到家長(zhǎng)說這些話的不滿態(tài)度,并不能明白家長(zhǎng)的真正意圖。

3.因?yàn)楣ぷ魈?jīng)常忽略孩子

孩子對(duì)父母的情感是祖輩所不能代替的,孩子希望得到父母的關(guān)注,與父母一起游戲、學(xué)習(xí)和玩耍。作為一名小小的“唯心主義論者”的兒童,他往往認(rèn)為你不關(guān)注他是因?yàn)樽约翰粔蚝?,不夠乖的緣故?/p>

4.因?yàn)榕潞⒆域湴粒u(píng)多于表?yè)P(yáng)

家長(zhǎng)總是吝嗇表?yè)P(yáng)孩子,其實(shí)表?yè)P(yáng)孩子是父母必須要做的。這些表?yè)P(yáng)將成為孩子下次行為的動(dòng)力,也會(huì)讓他更喜歡自己。

5.因?yàn)榕潞⒆拥哪芰Σ粔?,而拒絕他的獨(dú)立行為

孩子想自己去做一件事情,父母怕麻煩不讓孩子放手去嘗試,殊不知這樣做其實(shí)傷害了孩子的自尊心。雖然父母在一旁指導(dǎo)幫助孩子比較麻煩,但是這樣會(huì)讓孩子看到自己的能力。從小就在心中奠定“我可以”的信心,這樣的信心可以幫助孩子在他的一生中克服各種困難。

6.當(dāng)孩子遇到困難時(shí),馬上替他解決

困難往往使孩子感到自卑,你的包辦只能進(jìn)一步摧毀他的自尊心。其實(shí)家長(zhǎng)只要給他一些幫助和鼓勵(lì),事情成功后你會(huì)看到孩子得到了雙倍的歡樂和自信,以及堅(jiān)持做一件事情的毅力。

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來源: 作者:admin

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