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給孩子的善良留一處空間
我去學(xué)校接兒子放學(xué)回家，見兒子和小朋友們排隊(duì)走出了校門，我迎過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)兒子
沒有如往常一樣甜甜地叫我一聲"爸爸"，而且臉上有略顯委屈的樣子。
我拉過(guò)兒子問(wèn)："怎么不高興了？"兒子將胳膊肘轉(zhuǎn)給我看，嚇了我一跳--兒子的
胳膊肘擦傷了一塊皮膚，滲出了血。怪不得兒子一副傷心欲哭的樣子呢，原來(lái)是受了傷。
我連忙帶兒子去衛(wèi)生室處理傷口，兒子痛得哇哇哭。我?guī)蛢鹤硬粮裳蹨I，問(wèn)他："你是怎么受的傷呀？"兒子一抽一泣地回答："是--我走路時(shí)--不小心磕在地上--磕破了。"我一聽兒子是不小心自己磕破的，于是就讓他以后走路要小心些，不要太冒失，免得再挨磕受傷。
兒子受傷的另一版本
兒子受傷的事情就這樣過(guò)去了。到了休息日，我卻得到了兒子受傷原因的另一個(gè)版本。星期天，與兒子同在一個(gè)班的天天來(lái)我家玩，兒子恰好不在家。天天臨走時(shí)偷偷
地問(wèn)我："叔叔，你有沒有去找那個(gè)小朋友算帳呀？"我奇怪地問(wèn)天天："算什么帳？找誰(shuí)算帳？"天天說(shuō)："就是去找那個(gè)把國(guó)澳胳膊弄傷的樂樂算帳呀。"我問(wèn)："國(guó)澳的胳膊不是自己磕破的嗎？"天天說(shuō)："當(dāng)然不是自己磕破的呀，是樂樂在教室里跑，撞到國(guó)澳身上，國(guó)澳才跌倒磕破胳膊的。"??？！
等兒子回家，我問(wèn)："兒子，你的胳膊是怎么磕破的呢？"兒子看了看已經(jīng)結(jié)痂的擦傷，笑了笑說(shuō)："爸爸，我說(shuō)了你可不要生氣呀。"我說(shuō)："爸爸不生氣，你對(duì)爸爸說(shuō)實(shí)話吧。""是班里的樂樂在教室里跑，不小心撞到我身上將我撞倒磕傷的。"兒子的話與天天向我說(shuō)的完全一樣，我相信了。我接著問(wèn)："那你開始為什么說(shuō)是自己磕傷的呢？"兒子笑哈哈地說(shuō)："爸爸，我是怕你看了我的傷口心痛，去找樂樂算帳呀。樂樂不是故意的，我不想讓你去找他算帳，所以才說(shuō)謊。"
我明白了，原來(lái)兒子是因?yàn)樯屏疾耪f(shuō)了謊話。兒子寧愿自己去承受"痛苦"，用善良的謊言來(lái)保護(hù)自己的伙伴，孩子的內(nèi)心都天然存在著原生的善良呀。
被兒子的善良感動(dòng)著
突然我想起在這之前我做過(guò)的一件事情，曾經(jīng)抑制過(guò)兒子這份本生的善良。
一天，兒子與一些小朋友在沙堆子上玩。一個(gè)小朋友揚(yáng)起一把沙子，兒子抬眼望沙，卻被沙迷了雙眼，滿眼是沙的兒子哭起來(lái)。我聞聲趕來(lái)，一邊為兒子擦眼里的沙子，一邊"惡狠狠"地教訓(xùn)"肇事"的小朋友："玩得好好的，你撒什么沙子！回頭我也撒一把沙子迷住你的眼，看你好受不好受......"
被我訓(xùn)斥后那個(gè)小朋友也嚇得哭起來(lái)。兒了聽了人家哭，忙對(duì)我說(shuō)："爸爸不要吵他，他不是故意的。"我當(dāng)然不聽兒子的話，繼續(xù)對(duì)那個(gè)小朋友大加訓(xùn)斥......
我想，正是那次我對(duì)待撒沙子小朋友"惡狠狠"的態(tài)度，才讓兒子認(rèn)為我是個(gè)會(huì)找小朋友算帳的"兇爸爸"，所以兒子的胳膊肘擦破了之后，就對(duì)我說(shuō)了謊話。我心中涌起一陣感動(dòng)，還有一些慚愧。我這種"過(guò)度護(hù)子"行為讓兒子的原生善良少了留存的空間，以致兒子為了善良不得不說(shuō)起謊話來(lái)。今天面對(duì)兒子的善良本性，我怎能不生慚愧呢。
是兒子的善良本性打動(dòng)了我心間久已蒙塵的寬容善良。從此以后，我要改掉"兇爸爸"的面貌，要多多向兒子展現(xiàn)寬容善良的一面。不再做"兇爸爸"，就是給孩子的善良本性保留了一處成長(zhǎng)的空間。
想到這里，我對(duì)兒子說(shuō)："爸爸要向善良的兒子學(xué)習(xí)，做一個(gè)和氣爸爸。"兒子眨眨眼問(wèn)我："真的嗎？"我肯定地說(shuō)："真的。"兒子高興地叫起來(lái)："噢，爸爸不會(huì)再對(duì)小朋友那么兇啦。"
感謝兒子，感謝兒子善良本性教育了我......
文／史峰
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