好處二
有利于孩子養(yǎng)成觀察分析事情的好習(xí)慣，增強(qiáng)觀察力、分析力、想象力和創(chuàng)造力。因?yàn)橛腥沼洰?huà)的要求，孩子在平日生活中會(huì)更加留心：今天哪些場(chǎng)面、事情值得一畫(huà)；哪些細(xì)節(jié)要畫(huà)下來(lái)。
好處三
增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。因?yàn)槿沼洰?huà)要求畫(huà)完之后，要口述畫(huà)的內(nèi)容，其實(shí)就是做一篇小小的日記。然后由父母替孩子寫(xiě)下來(lái)。所以，日積月累的口述鍛煉，對(duì)孩子的語(yǔ)言能力肯定有極大的提高作用。
好處四
有利孩子情緒的表達(dá)。兒童有很多感受和想法，因受到動(dòng)作表情和口頭語(yǔ)言不豐富、不暢通的局限，難以將意思表達(dá)清楚或怕使人誤解，而圖畫(huà)符號(hào)卻是一種“通用語(yǔ)言”，可以幫助兒童把對(duì)外部世界的感受與自己內(nèi)心感受相結(jié)合體現(xiàn)出來(lái)。也正因此，許多兒童常通過(guò)日記畫(huà)記錄生活中影響情緒的事，如愉快的事、受了委屈的事、難忘的事，這有利于孩子情緒的表達(dá)和家長(zhǎng)的及時(shí)了解、疏導(dǎo)。
好處五
有利孩子形成良好意志品質(zhì)。兒童日記畫(huà)，使孩子畫(huà)畫(huà)行為開(kāi)始成為有目的性的“工作”，“畫(huà)什么”、“怎樣來(lái)畫(huà)”、“是這樣子的嗎”等一系列的思考，這種不斷“想”和“試”的過(guò)程就是訓(xùn)練和開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性思維的過(guò)程，對(duì)兒童現(xiàn)在和將來(lái)無(wú)論從事何種學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)，都會(huì)使之有一個(gè)“善想辦法”的頭腦。而且長(zhǎng)期堅(jiān)持畫(huà)，會(huì)使孩子變得更有堅(jiān)持力、更有毅力。
好處六
日記畫(huà)是一種很好的積累。不光是孩子今后進(jìn)行其他美術(shù)創(chuàng)作的豐富素材，而且是孩子童年生活的一種記載。長(zhǎng)大后，孩子再回頭來(lái)翻看他的日記畫(huà)，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)是一種多么快樂(lè)的感覺(jué)！
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