當(dāng)孩子犯錯的時候，你是否變得嘮嘮叨叨，重復(fù)地說上好幾遍。在不斷的抱怨與爭吵中你變得疲倦不堪，在對孩子的大聲呵斥和恫嚇中，你也變得精疲力竭。你責(zé)備自己，不應(yīng)該如此對待孩子，但又不知道該怎樣做才會更好。有時候你不喜歡你的孩子是因為他們錯誤的表現(xiàn)讓你覺得如此的臉上無光和痛苦。

培養(yǎng)品行端正的孩子決非易事。許多父母敗下陣來，不是因為他們沒有接受過良好的教育，不是因為他們?nèi)鄙賹⒆拥膼郏膊皇且驗樗麄兛倢⒑⒆油鶋牡姆矫婵紤]。而是這些父母只知道在怒氣沖沖中懲罰孩子，他們沒有意識到，問題的一部分在他們自身，因為他們對孩子的錯誤行為的處理方式并不正確。

父母對孩子錯誤行為的處理方式關(guān)系到孩子將來的發(fā)展。孩子的犯錯幾率要占他全部成長時間的5%，有的孩子高達(dá)50%。怎樣處理這5%的錯誤行為極為重要，正確地、一致地處理方式可以將孩子的犯錯行為率從5%減少到2%，相反卻可以使孩子的犯錯行為率增加到10%或者更多。

如果說知曉怎樣處理孩子的錯誤行為是重要的，那么知道怎樣阻止孩子犯錯就更重要了。你可以通過預(yù)先設(shè)立幾條家規(guī)而避免許多完全可以預(yù)見的錯誤發(fā)生。

孩子都應(yīng)該有著幸福的童年，但許多孩子確實缺少幸福。也許很大一部分原因就是他們的父母沒有給他們幸福的感覺。而懂得正確處理孩子錯誤行為的父母，會讓孩子擁有幸福感。

幸福是什么？幸福就是愛與被愛。

其實許多孩子都知道父母愛他們，也表示他們也愛父母，但只是難以感受到父母的愛。有一個孩子說：“所有的人都認(rèn)為我幸福，但我不覺得我幸福，其實我也不知道我幸福不幸福?！?/p>

許多父母對孩子都很負(fù)責(zé)，每天督促學(xué)習(xí)，關(guān)心健康，悉心照顧。但為什么許多孩子卻仍然感不到幸福呢，盡管有時他們可以說是應(yīng)有盡有。

孩子并不懂得“幸?！迸c“不幸福”的深刻含義，孩子有沒有幸福的感覺，就在于父母對他們教育時所持有的心態(tài)。有的父母可能因為客觀或主觀上的原因，自己感受不到生活的幸福，或者更多地感到了生活的不幸。但是生活本身幸福與否并不可怕，可悲的是這些父母將這種不幸的感覺與心態(tài)帶給了孩子。也有的父母生活本身很幸福，但幸福的生活讓這些父母更加望子成龍，把自己幸福的延續(xù)與未來的期望附加給了孩子，重壓之下，孩子難有幸福的笑容。

一個有著幸福感的孩子是不會走向逆途的，他們可能不會成為眾人皆知的大人物，但他們會在自己的領(lǐng)域內(nèi)力所能及地貢獻(xiàn)著自己的才智。一個有幸福感的孩子是一定會健康成長的，是一定會成才的。

其實，所有的父母費心盡力地教育、培養(yǎng)孩子，其終極目的就是讓孩子有個幸福的人生。這個幸福與錢多錢少有關(guān)系，但不是必然關(guān)系，與社會地位高低有關(guān)系，但也不是必然關(guān)系。一個是不是完整的家對于一個孩子而言很重要，但不具有唯一性，不完整的家庭一樣能夠培養(yǎng)出幸福的孩子。父母對孩子而言才是具有唯一性的，父母是否具有幸福的感覺，是否能傳遞幸福的感覺具有唯一性。有的父母能夠給予孩子很多的物質(zhì)，但許多物質(zhì)財富一時沒有后來可以爭取得來，但只有幸福感是不可逆的。孩子小時候沒有種下幸福的“種子”，長大后很可能就收獲不到幸福感。

幸福感是孩子一生的風(fēng)箏線，那線就在家長手中，有了幸福感的孩子，一定會翱翔于幸福的藍(lán)天！