心理專家說：“不用怕，中等叛逆的學生更容易成功”

周末下午，七中嘉祥外國語實驗學校會議廳內(nèi)，聚集了近500位師生和家長，他們是自愿來聽這節(jié)名叫《心靈花園——中學生的情感世界》的課的。家長張晨表示，平日不懂娃娃的心，放棄了休假也來聽。

講課的老師是華中師范大學心理系著名教授左斌。

“中等叛逆不是壞事”

大學教授一到中學校園，首先“數(shù)落”的就是家長們。

“第一，孩子青春期有叛逆跡象，并不一定是壞事。第二，切忌不要太溺愛他們。”研究心理學20余年的左斌告訴家長和孩子，如果將處于青春期學生的叛逆程度分為非常、中等和不叛逆，中等叛逆的學生在將來走上社會后會更成功。

“青春期是學生開始接觸社會、形成自己獨立見解的開始，叛逆很正常。如果你的孩子有點中等叛逆，表示學生既有自己的想法，同時又有一定的控制自己情緒的能力，和非常叛逆的學生(缺乏控制力)以及不叛逆的學生(缺乏自己想法)比較，前者更易成功。

左斌還勸告家長們，現(xiàn)在的獨生子女很被溺愛，如果孩子要什么家長就給什么，孩子一哭鬧家長立刻去哄并實現(xiàn)他的愿望，孩子將來長大會成為一個平庸的人。他說：“容易成功的人的特性之一是，滿足延遲。”

“EQ決定會否升遷”

左教授現(xiàn)場為200余名學生進行了一個簡單的EQ試卷測試，讓每個同學根據(jù)測試為自己打分。然后對每個分值區(qū)間的特點進行詳解。“在同學面前，你會表現(xiàn)出沮喪嗎？”“父母給多少時間給你自己支配”“父母對你的戀愛態(tài)度”等各類問題，主要測試學生的“情商”。

左教授認為，學生如果EQ較高，會玩會處理人際關(guān)系，在學習方面也不會太讓人頭痛，“IQ決定你是否會被好學校錄取，但EQ決定了你是否會升遷?，F(xiàn)在不少家長只注重IQ，一謂讓孩子撲在書本上，并非好事。”

他建議，家長和孩子多說話，但不是你說孩子閉嘴，而是不論孩子對錯，聽他說完你再判斷?！艾F(xiàn)在孩子叛逆，很大問題是家長的教育方法不對，常常在孩子面前側(cè)面表現(xiàn)出‘你不學好就是我的負擔’，這很容易讓他感覺內(nèi)疚，打壓了想象力。家長應(yīng)該多贊美，表現(xiàn)出‘積極情感’”。

家長應(yīng)和孩子一起戀愛

聽講座的學生多就讀高一，正處于青春期，有很多關(guān)于成人社會的疑惑和自己的想法，特別是戀愛，讓不少家長頭痛。

左斌的解析很新穎，他私下對有疑問的家長說：“你應(yīng)該和孩子一起戀愛?！奔议L甚為不解，原來他的意思是：在了解孩子情況后，站在孩子的角度去“早戀”，幫他分析是否該繼續(xù)，如果同學很優(yōu)秀，可以支持他們做朋友。切忌不要說“你以為你的事情我不知道”，盯梢他的行程，很容易釀成大錯。

有學生提問“如何疏導(dǎo)情緒”。專家建議：出聲和出汗都是好方法，或者在適當時直接與沖突當事人談?wù)?，或者找一個合適的地方大哭、叫喊和唱歌，還有就是體育運動了。