所有的孩子在自己所擁有的玩具中都有一個(gè)最喜歡的。在孩子看來，玩具能聽懂他們說的話。當(dāng)然，他們也會(huì)把自己的一些小秘密告訴心愛的玩具朋友。

我們無從知道一個(gè)成年人最可信賴的是什么，自己?親人?愛人?寵物?都有可能。其實(shí)，我們也并不清楚孩子最信賴的是誰(shuí)。但不能否認(rèn)的是，所有的小朋友在自己所擁有的玩具中都有一個(gè)最喜歡的。在他們看來，玩具能聽懂他們說的話。“這是孩子們想象中能夠進(jìn)行對(duì)話的對(duì)象。”兒童精神病科醫(yī)生，《兒童心理》雜志主編讓-路易樂朗指出。但是和想象出來的虛擬人物不同的是，這些玩具是實(shí)際存在的物品。孩子們把玩具想象成許多不同的人物，并在玩具身上賦予情感。

對(duì)那些年紀(jì)很小的孩子來說，玩具往往扮演著慰藉者的角色--當(dāng)媽媽不在身邊時(shí)，填補(bǔ)媽媽的位置。當(dāng)然，玩具在很大程度上還是起著玩具本身的作用--在幫助孩子逐步擺脫對(duì)媽媽依賴的過程中，起到過渡作用。對(duì)大一些的孩子而言，玩具是他們的伙伴，幫助他們“重現(xiàn)在學(xué)校和小朋友一起活動(dòng)的情景”。玩具成了比孩子更小的孩子，甚至是嬰兒：“孩子們擺脫被動(dòng)的角色(遵從，聽從大人的話和認(rèn)真學(xué)習(xí))，變得像大人一樣擁有主動(dòng)性了。”在模仿大人舉止的同時(shí)，孩子能更好地理解大人的想法。事實(shí)上，“當(dāng)孩子和玩具說話時(shí)，其實(shí)就是和自己進(jìn)行交流”，讓-路易樂朗說。

玩具是孩子理想的密友?“是的”，讓-路易樂朗回答：“因?yàn)橥婢邲]有思維，它們的回應(yīng)必定是孩子自己所賦予的。這樣就使孩子對(duì)他們自己所說、所聽到的事物有完全的掌控。這滿足了孩子成長(zhǎng)過程中分享和分擔(dān)的需要，幫助孩子學(xué)會(huì)如何與人、與物培養(yǎng)起親密的關(guān)系。”

但是，當(dāng)這種與玩具之間的信任關(guān)系完全取代和父母之間的溝通時(shí)，問題就出現(xiàn)了。在兒童精神病科醫(yī)生樂朗看來：“必須思考的是，為什么孩子不和父母親談心呢?當(dāng)父母對(duì)孩子提出這個(gè)問題時(shí)，孩子總會(huì)挑釁地說：‘不想和你們說，不想讓你們知道我的心里話。’”有時(shí)，這是孩子與父母刻意保持距離的方法。

讓-路易樂朗說：“這種情況會(huì)在父母對(duì)孩子要求太嚴(yán)或?qū)⒆拥娜魏问露家深A(yù)的情境下出現(xiàn)。”這時(shí)，大人把孩子當(dāng)成大人自己的玩具--一個(gè)什么都聽，什么都能理解的對(duì)象。

“其實(shí)，小黑板的話是我自己回答的。”

俞佳瑩 6歲半

“有一次我去好朋友家玩，她家里有塊小黑板，于是我們就開始玩當(dāng)老師。因?yàn)槲覀兌枷氘?dāng)老師，不想做學(xué)生，所以就兩個(gè)人一起站在黑板前，把幾個(gè)小凳子放在前面當(dāng)成聽我們上課的學(xué)生。

后來因?yàn)槲液芟矚g當(dāng)老師，就叫媽媽也給我買塊小黑板回家，這樣我就可以天天在家里當(dāng)小老師。現(xiàn)在我的學(xué)生有爺爺、奶奶、媽媽和保姆阿姨。我教他們拼 音，還給他們畫畫。有次幼兒園里老師給我們講關(guān)于銀河系的故事，我就回來告訴媽媽。如果學(xué)校里教的東西不容易，我就不能教媽媽了，因?yàn)槲矣X得媽媽學(xué)不會(huì)。

我平時(shí)最喜歡在黑板上畫的是心，這個(gè)代表愛心，畫一個(gè)大大的心，然后再在里面畫上一層又一層，有好多好多心，就好像我的愛，也有好多好多。

有一次，媽媽批評(píng)了我。后來在家里人都沒看到的時(shí)候，我就跑到小黑板前，對(duì)著它的小耳朵問：‘你說，媽媽是不是很兇啊?’然后，小黑板就對(duì)我說：‘我沒有聽見你媽媽在罵你啊。’其實(shí)吧，小黑板的話是我自己回答的，只不過我壓低了嗓音，變了個(gè)聲音說出來的。”

“我沒有其他玩具，也不需要其他玩具。”

杜昊哲 7歲半

“這個(gè)機(jī)器人我用了兩天的時(shí)間組裝好的，我叫它超力怪。我還有好多機(jī)器人，我經(jīng)常和它們玩打仗的游戲。我第一次玩的是一個(gè)特別特別小的樂高玩具。后 來，我玩的就越來越大，越來越復(fù)雜。有一艘海盜船我光組裝就用了3天!我沒有其他玩具，也不需要其他玩具。樂高不會(huì)讓我變得更聰明，只會(huì)讓我變得更喜歡 玩。媽媽說我和樂高在一起的時(shí)間太長(zhǎng)了，不過這是我生活中最有趣的事情了。我的秘密超力怪都知道，不過也可以告訴你，就是變成迪迦奧特曼。”

“我在小本子里寫公主的故事”

司徒穎佳 6歲半

“比起和小朋友們玩，看書更開心，因?yàn)閺臅锟梢灾篮芏嗪芏喙适?。我自己看，也喜歡爸爸媽媽讀書給我聽。喜歡的書很多，最喜歡王子和公主的故事， 小公主真漂亮啊。我還自己寫故事，有個(gè)小本子，封面上印著的都是小公主，所以我在里面寫公主的故事。一頁(yè)就是一章，寫好故事，再在下面畫畫，因?yàn)槿绻粚?字的話，就像大人寫的書，不像我寫的了。”

“我想殺掉不好的東西和壞的蟲蟲”

Lucien 3歲

“我喜歡揮劍，像花木蘭一樣。我在電視里看到木蘭的劍，我很喜歡，叫媽媽給我買，這樣一來我就可以一邊看著電視，一邊拿劍學(xué)她的樣子。我喜歡一個(gè)人 玩劍，但我喜歡爸爸媽媽陪著在旁邊，我可以打給他們看。我是獅子、恐龍和鱷魚，我想殺掉不好的東西和壞的蟲蟲。沒有人可以搶走我的劍劍。(轉(zhuǎn)向媽媽)媽 媽，你可不可以把劍劍放在我的大書包里，給我背上，再幫我綁綁好?”

“它聽不懂我的話，我也聽不懂它的話。”

魏書琳 5歲半

“這條蛇是我最喜歡的玩具，因?yàn)槲沂菍偕叩?。好多小朋友都怕蛇，可我一點(diǎn)都不怕。這條玩具蛇3歲就來到我家了，我總是把它帶在身邊，比如繞在我的脖 子上，纏在我的胳膊上。我還帶著它到花園去玩，用它嚇唬爸爸媽媽，他們都沒有我膽子大。有一次我去動(dòng)物園看到真的蛇，但我覺得那些蛇沒有我的這條蛇可愛。 我不會(huì)對(duì)我的蛇說什么秘密或者悄悄話，因?yàn)樗皇且粭l蛇，它聽不懂我的話，我也聽不懂它的話。我們只要在一起玩就很開心了。”