孩子小的時(shí)候，每病一 場(chǎng)，便會(huì)較全面地增加、顯露出一些毛??；而孩子的父母每生一場(chǎng)病，孩子的許多優(yōu)點(diǎn)、 好處則會(huì)較集中、較充分地得到一次表現(xiàn)。至少在我們家是這樣的。

有一次，孩子他媽右手遭電擊傷，很嚴(yán)重。洗衣、做飯等全部家務(wù)均由我一肩挑。其間，最令媽媽感動(dòng)的還不是我無懈可擊 的“表現(xiàn)”，而是來自5歲兒子的下意識(shí)行為。

付出難以計(jì)量的辛勞以后， 很容易在得到哪怕是微乎其微的 一點(diǎn)回報(bào)時(shí)，便感受到深切的滿 足和幸福。即使是胖乎乎小手專 注地給母親穿襪子、剝毛豆、嗑 瓜籽、喂稀飯之類的小事，也讓 享受者眼熱心動(dòng)。兒子還不知道 客套，只顧自言自語道，“我還 是幫了不少忙的。”

手剛傷兩天，兒子幼兒園的 老師聞?dòng)嵍?。原來是因?yàn)楹⒆釉谟變簣@心神不安被老師得知內(nèi)情。

平常離幵幼兒園前兒子總要將室 外的玩具玩?zhèn)€夠，現(xiàn)在一聲不哼拉著 你往家走，而且一定不忘問句“媽媽 回來了沒有”什么的。“你老是媽媽 長(zhǎng)媽媽短，明天讓她來接算啦！ ”聽 我這么說，兒子馬上反駁：“媽媽的 手壞了，還要她接？ ”

當(dāng)然還得我接。又一次去接時(shí)， 碰上雨。孩子由教室跑下樓，沖進(jìn)嚷嚷起來：“媽媽的手要是淋雨怎么 辦？你去接?jì)寢尠桑?” “那你怎么 辦？ ” “我等著。”孩子答得還真不 含糊。

上述兩件小事，孩子似乎并不想 讓他媽知道。我每次轉(zhuǎn)告之后，聽者 都眼圈紅紅，以左手抹沮。不過還有 個(gè)我曾一度沒肯傳達(dá)的“夢(mèng)” ’原因 在于得遵守“父子協(xié)定”。

“爸爸’我跟你說呀，”正在公 園陽光下吹著七彩泡泡的兒子忽然跑 到我面前，悄悄地說，“我昨天做了 一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見媽媽手好了，傷口呀， 長(zhǎng)平了。我還摸了的，沒有坑坑。她 在做飯，能做事情了。媽媽說不 疼。”看兒子眨著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，十 分認(rèn)真的樣子，格外可愛。“好孩 子，你跟媽媽說過嗎？為什么早上醒 來不告訴她呢？ ” “但是她還沒有 好，媽媽沒醒時(shí)我摸了紗布的。”小 孩子滿瞼掩不住的失望。“你應(yīng)該告 訴她。不要相信別人說的會(huì)少長(zhǎng)一塊 肉什么的，就沖你的夢(mèng)，肯定輕長(zhǎng)得 好好的。”我和兒子各伸小指“拉 勾”：“會(huì)好的，會(huì)好的。好了自己 告訴她。”

夢(mèng)中被兒子牽掛的手果然逢兇化 吉，沖過了包括差點(diǎn)植皮在內(nèi)的道道險(xiǎn)關(guān)，用燒傷中心主任的話說也算是奇跡般長(zhǎng)好的。

“哎呀，真的是平平的，沒有坑 呀。”兒子反復(fù)撫摸著媽媽的手，停不住嘴：“媽媽’我跟你說呀。”隨 著噪門漸漸壓低，我知道，他開始按協(xié)定履行諾言了。

我想，我還是去準(zhǔn)備一條手帕， 交到那剛剛長(zhǎng)出一層新肉的手上的 好。