孩子是喜歡探索的，但現(xiàn)代家庭對(duì)處于石器時(shí)代的寶寶來(lái)說(shuō)是個(gè)危險(xiǎn)的地方。這里有電熱器、電源、熱的液體，可以爬高的地方和可以吞咽的東西。雖然你可以使環(huán)境更安全些,但卻不能把孩子包藏起來(lái),所以必須教他們安全行事。

親貝網(wǎng)專家提醒，如果孩子正爬向或擺弄一個(gè)危險(xiǎn)的東西，要馬上行動(dòng)，把孩子抱起來(lái)，或把他的小手撥開，用嚴(yán)肅的聲音說(shuō)“走開”、“不行”或“燙”、“不許碰”。然后帶他離開,給他一些可以玩的東西。要有意識(shí)地用言語(yǔ)告訴孩子什么能做,什么不能做。當(dāng)孩子能理解話了，會(huì)自動(dòng)想到“不許碰”或者“別過(guò)去”的。

看著孩子一次次執(zhí)拗地爬向電源雖然很有趣，他的精神也確實(shí)使人佩服,但得忍住別笑，否則孩子會(huì)覺(jué)得這是種游戲，會(huì)頑皮地笑著又往電源爬去。如果他真的傷著自己，可不是鬧著玩的，所以要嚴(yán)肅對(duì)待。

安全訓(xùn)練是最早的教養(yǎng)內(nèi)容之一,值得認(rèn)真做好，塑造起孩子合作的行為模式。當(dāng)孩子長(zhǎng)大些后,可以給他多解釋解釋’甚至可以讓他受些小小的傷害,使他看到自己行為的后果。一句話,為了安全，在孩子這個(gè)年齡里,你要安排好物質(zhì)環(huán)境，使孩子處于不間斷的監(jiān)視之下，從危險(xiǎn)的境地中挽救他，并開始教他自我控制。

在孩子眼里,整個(gè)世界都充滿趣味。他還不會(huì)淘氣，只是不知道這錯(cuò)了。所以打耳光和使勁搖他只會(huì)使他感受無(wú)法理解的痛苦,并且可能真的傷害他，而這正是你最初想避免的。親貝網(wǎng)提醒，你得用自己的行動(dòng)來(lái)說(shuō)明：“這是不許你越過(guò)的界限。”這就是紀(jì)律性的種子。