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親子溝通家長要學(xué)會(huì)傾聽

3-6歲教育

2011年02月21日

要促進(jìn)親子關(guān)系,增加親子溝通很重要的兩個(gè)字,就是“傾聽”。做父母的人往往滔滔不絕,自以為是,卻忽略了聽聽孩子要表達(dá)的究竟是什么。親貝網(wǎng)(http://www.xtshb.cn/)提醒,真正的傾聽有幾個(gè)技巧:

―、重述孩子的話:在人類的語言發(fā)展上,不論孩子和大人,都會(huì)有些不完整的地方,有時(shí)夸大,有時(shí)自己所說的自己都不了解。所以重述孩子的話,可以使孩子再次聽聽自己所說的內(nèi)容,而有機(jī)會(huì)加以修整。“媽媽,哥哥老是欺負(fù)我。”“哦!哥哥老是欺負(fù)你啊?”“不是啦!哥哥有時(shí)候欺負(fù)我。”其實(shí)是哥哥剛才不小心撞了他一下。

二、以自己所聽所理解的意思改句子:“媽媽,班上同學(xué)都不喜歡我了。”“為什么?你跟誰吵架了?還是意見不合?”他會(huì)認(rèn)為媽媽好了解他呀!縱使猜不對(duì),意思也不遠(yuǎn)了,這種方式可以引導(dǎo)他繼續(xù)往下說。

三、舉例子:“媽媽,同學(xué)們都不喜歡我了!”“為什么呢?你可不可以舉個(gè)例子。”

四、摘要:通常我并不鼓勵(lì)父母打斷孩子的話,但是如果當(dāng)孩子說得太長又混亂時(shí),父母可以趁機(jī)將內(nèi)容作摘要重述給孩子聽,幫助他整理。

五、引導(dǎo):又分為非語言及語言兩方面的引導(dǎo):

非語言:即身體語言。當(dāng)幼稚園老師和小朋友說話時(shí),一定蹲下身子,傾聽的身體表現(xiàn)給說話者有很大的鼓舞作用。眼睛平視點(diǎn)頭微笑,身體微微向前,通常給人專心和誠摯的感受。

語言:當(dāng)說話者在發(fā)泄的時(shí)候,只需要簡(jiǎn)短的一些話:“嗯!我了解。”“然后呢?”就能引導(dǎo)對(duì)方繼續(xù)說。很多時(shí)候說話在心理學(xué)上起一種“凈化作用”,其實(shí)很多問題只要說出來,心里就舒服多了。

六、少說封閉式的句子,多說開放式話語:封閉式的句子如:“對(duì)不對(duì)?”“好不好?”對(duì)方只能回答。開放性的句子是“你覺得如何?你的想法怎樣?”鼓勵(lì)人說話。

孩子在成長過程中離不開父母正確和有益的引導(dǎo),但這些引導(dǎo)如果是以粗暴的、單方面強(qiáng)加的形式出現(xiàn)則很難起到應(yīng)有的效果。正確的引導(dǎo)離不開父母與子女之間良性的溝通與交流,家長只有學(xué)會(huì)傾聽,善于傾聽,才會(huì)真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,幫助孩子走上健康正確的人生道路。

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來源: 作者:fangyuan

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