每個(gè)孩子都有數(shù)學(xué)家的潛質(zhì)！不是嗎？從一出生，他們就生活在數(shù)字、圖形與各種空間的世界中，他們用眼睛、嘴巴、小手去感知、去體驗(yàn)著它們。數(shù)學(xué)，其實(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不枯燥，而是件容易而有趣的事情！親貝網(wǎng)（http://www.xtshb.cn/）專家介紹，從玩小汽車、轉(zhuǎn)動(dòng)撥號(hào)盤.翻跟斗等活動(dòng)，他們就在開(kāi)始對(duì)空間、尺寸和形狀進(jìn)行著探索，而形狀和空間就是數(shù)概念的重要組成部分。

而家長(zhǎng)只要稍稍用點(diǎn)心，也會(huì)成為小家伙最好的數(shù)學(xué)啟蒙老師！你可以這樣教孩子：

拼圖是一種很好的益智游戲，除了鍛煉孩子的專注力.觀察力和耐心之外，對(duì)增強(qiáng)空間感知能力很有幫助，而空間形式就是數(shù)學(xué)研究的主要對(duì)象之一。通過(guò)玩拼圖游戲，可以讓孩子學(xué)會(huì)更好地辨認(rèn)空間方位，增強(qiáng)處理日常生活的能力(如分清鞋的左右）。

拼圖游戲要求孩子具備一定的空間意識(shí)和圖形概念，手眼協(xié)調(diào)要達(dá)到一定的水平，因此一般要到孩子1歲以后才能玩，而更復(fù)雜一些的拼圖，大約2歲以后才能完成。拼圖太簡(jiǎn)單的話，孩子會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思；但要是太復(fù)雜，孩子會(huì)失去信心，所以選擇合適的拼圖很重要。

　　1~2歲鑲嵌式拼圖

1歲多的孩子正處于認(rèn)知快速發(fā)展的時(shí)期，那種以孩子所熟悉的日常生活用品、水果等形狀為主的拼圖，孩子很容易辨認(rèn)，拿在手上也很方便。鑲嵌式拼圖有的是幾何形狀，有的是動(dòng)物形象輪廓，可以讓孩子把拼圖塊放進(jìn)事先切割好的形狀中去。特別是動(dòng)物形象拼圖，由于不同的動(dòng)物有各自的神態(tài)和特點(diǎn)，孩子比較容易辨認(rèn)，可以降低孩子玩拼圖時(shí)的難度，增加活動(dòng)的興趣。

　　2?3歲：動(dòng)物或卡通形象拼圖

這一階段的孩子還不能獨(dú)立玩拼圖游戲，還需要成人的幫助。有的孩子可能對(duì)拼圖并不怎么感興趣。因此可以找孩子喜歡的圖畫書或電視里經(jīng)常出現(xiàn)的卡通或動(dòng)物形象的拼圖，來(lái)激發(fā)他的興趣。拼圖塊要少一些（最好不超過(guò)8塊），形狀相對(duì)簡(jiǎn)單些，而且拼圖塊之間的差別越明顯越有利于孩子拼裝。可以讓孩子選擇自己喜歡的圖案，這會(huì)讓他更加喜歡拼圖。