在科學技術競爭激烈的時代里，一個青年不創(chuàng)新，個人的生活就沒有前途；一代青年不創(chuàng)新，國家就沒有未來。因此，親貝網（http://www.xtshb.cn/）專家提醒，今天的父母如何自小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，就應該成為家庭教育的重要內容。

沒有想像也就沒有創(chuàng)新，豐富的想像力是其創(chuàng)新活動的必備的心理素質。

幾乎每個兩三歲的孩子都喜歡用筆亂畫亂涂，孩子畫筆下那些—怪狀的圖案、那些亂七八糟的線條和無規(guī)則的圖形，是孩子獨特心靈的獨特表現。他們畫的畫，盡管是些不符合比例、歪歪扭扭，在成人看來莫名其妙的東西，但的確表達了孩子自己的心情和他們豐富的想像及愿望。

在“實話實說”以《暢談未來》為題的那期節(jié)目中，兒童先用畫畫來表示自己的想像和愿望，然后節(jié)目主持人請專家根據兒童的畫面來推測其畫的含義。幾乎沒有一位專家能完全說對兒童這些畫的意義。可見，孩子的想像力是遠遠超出成人，甚至是專家的想像空間的。

如何利用“涂鴉”活動來促進孩子想像力的發(fā)展呢？首先，父母應鼓勵孩子“涂鴉”，并提供畫筆和紙;其次，在孩子涂涂畫畫過程中’父母千萬不要過多地指指點點，而要讓孩子自由想像，自由表現;最后，要真誠地欣賞孩子的“作品”，并問問他們畫的是什么？是怎么想的？我想，從孩子的“作品”中，從孩子天真的描述中，你也會由衷地佩服孩子的想像力是多么的豐富。大部分四五歲的兒童都可以自由作畫。

如一個孩子畫了許多小孩睡在荷花葉上。她說，地上太臟，人應該睡在干凈清澈的水面上。有一位小朋友畫的房屋下面有4個輪子，他說：“搬家太麻煩了，房上有輪子，想到哪里就開到哪里，多方便呀！”可見，此時孩子的想像力都是非常豐富的。