玩具淘汰的速度太快了。孩子總要買(mǎi)新玩具，拒絕他吧，怕他受挫失望；答應(yīng)他吧，又怕他養(yǎng)成奢侈浪費(fèi)和不懂珍惜的壞習(xí)慣。

他為什么總想買(mǎi)新玩具？

*喜歡探索嘗試新玩具是4~7歲孩子探索新事物的一種典型方式。其實(shí)，孩子天生就愛(ài)探索，通過(guò)和不同對(duì)象的互動(dòng)來(lái)獲得學(xué)習(xí)體驗(yàn)。孩子最初探索的對(duì)象集中在自己的身體上，比如幾個(gè)月時(shí)會(huì)津津有味地吃手指頭。1歲左右，孩子開(kāi)始探索別人的情緒，比如把一個(gè)東西使勁兒扔到地上，然后饒有興致地看著你會(huì)有什么反應(yīng)。4歲后，孩子會(huì)在玩耍中探索生命、家庭關(guān)系等深層次的問(wèn)題。隨著認(rèn)知的發(fā)展，孩子還喜歡探究玩具的原理，比如把玩具拆開(kāi)來(lái)‘‘研究”個(gè)透。

*看到別人有，他也想要現(xiàn)在很多卡通形象會(huì)通過(guò)各種媒體風(fēng)靡一時(shí)，相應(yīng)的玩具也花樣翻新。當(dāng)身邊的小朋友都有喜羊羊的時(shí)候，孩子也會(huì)要求你給他買(mǎi)一個(gè)。

*玩具成了他的主要玩伴孩子很少有機(jī)會(huì)和小伙伴玩耍，或者你很少有時(shí)間陪伴他，常常通過(guò)無(wú)條件滿(mǎn)足孩子愿望的方式來(lái)彌補(bǔ)。于是，孩子只能與玩具打交道，通過(guò)不斷地買(mǎi)新玩具，來(lái)填補(bǔ)自己的時(shí)間，或以此獲得的關(guān)注。

你該怎么辦？

首先你要細(xì)心觀察孩子玩玩具時(shí)的表現(xiàn)，比如看他什么時(shí)候開(kāi)始厭倦舊玩具，提出新要求，以及如何提要求。然后針對(duì)不同的情況，采取不同的處理方式。

如果這樣，你不必?fù)?dān)心：

孩子玩玩具時(shí)神情專(zhuān)注，心情愉快，有時(shí)還邀請(qǐng)你一起玩；或者把玩具拆得七零八落，煞有介事地在研究，時(shí)不時(shí)還問(wèn)你幾個(gè)“為什么”。這表明孩子正在探索學(xué)習(xí)呢！

嘗試這樣做：

*買(mǎi)一些益智玩具，和孩子一起玩，多問(wèn)他問(wèn)題，挑戰(zhàn)他的智慧。#接受孩子‘‘毀壞”玩具的行為，并詢(xún)問(wèn)他發(fā)現(xiàn)了什么“秘密”。

*邀請(qǐng)小朋友來(lái)家里玩，或者讓孩子把玩具帶到幼兒園，和小朋友分享玩具的“秘密”。

*和孩子一起動(dòng)手把舊的玩具整理好，送給別的小朋友或者一些慈善機(jī)構(gòu)。

如果這樣，你要注意：

孩子在提要求時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“亮亮有一個(gè)新的遙控車(chē)，我也要！”或者買(mǎi)了新玩具后，孩子并沒(méi)有投入地玩一會(huì)兒就放在一邊，又嚷著要買(mǎi)一件市場(chǎng)上很火爆的玩具。這表明孩子在和別人攀比。

嘗試這樣做：

*每次孩子提要求時(shí)，問(wèn)問(wèn)他對(duì)這個(gè)玩具有什么看法，為什么喜歡。

*給孩子買(mǎi)一些不那么“時(shí)髦”的玩具，但是和他解釋它的特殊之處,甚至可以讓他去向小朋友們介紹這個(gè)新玩具。這樣做可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立的欣賞水平和自尊、自信的心態(tài)。

如果這樣，你要尋找原因：

如果孩子玩玩具時(shí)百無(wú)聊賴(lài)、三心二意，或者得到新玩具時(shí)一點(diǎn)兒也不興奮，那么你就要搞清楚真正的原因了。比如蹲下來(lái)問(wèn)問(wèn)孩子，“寶寶，你喜歡這些玩具嗎？”“你想讓誰(shuí)和你玩玩具呢？”通過(guò)傾聽(tīng)和追問(wèn)，了解孩子的內(nèi)心，根據(jù)他的反應(yīng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源。

嘗試這樣做：

*帶孩子一起去挑選他喜歡的玩具，并鼓勵(lì)他展示玩的創(chuàng)意。

*了解一兩件孩子最喜歡的玩具，并且知道他為什么喜歡。

*每天花一些時(shí)間，真正投入地和孩子一起玩。