如果說(shuō)身體是1，那么，其他的都是1后面的0。沒(méi)有一個(gè)好的身體，其他的一切都無(wú)從談起。

體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處是顯而易見(jiàn)的，但對(duì)心理發(fā)展的影響卻并非為毎個(gè)家長(zhǎng)所了解。其實(shí)’各種體育項(xiàng)目對(duì)孩子的心理發(fā)展都會(huì)有不同的影響，例如：踢球是一個(gè)合作性、競(jìng)技性都很強(qiáng)的體育項(xiàng)目，里面充滿了與別人的競(jìng)爭(zhēng)與合作、爭(zhēng)搶與克制的關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中，需要角色互換，需要承擔(dān)批評(píng)和責(zé)任’還要有團(tuán)體意識(shí)和集體榮譽(yù)感等等。

有的小孩你直接批評(píng)他，他就受不了，但是在參加這種活動(dòng)中他就不得不承受來(lái)自各方面的壓力，從中鍛煉自己的受挫能力，因?yàn)檩斍蛞彩且环N挫折。另外’在所有體育項(xiàng)目中者要遵守規(guī)則，就連跳繩也有一個(gè)相互配合的問(wèn)題，有規(guī)則、輸贏的問(wèn)題。所以，參加這樣的活動(dòng)，不僅對(duì)身體發(fā)育有好處，對(duì)整個(gè)身心發(fā)展都有好處。

還有一個(gè)很重要的問(wèn)題是，體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)追求、克服疲勞時(shí)痛苦的感覺(jué)，培養(yǎng)耐受力。比如滑旱冰，除了掌握技巧外，還得不怕摔。

親貝網(wǎng)（http://www.xtshb.cn/）提醒，任何群體游戲都有個(gè)與人交往的問(wèn)題。讓孩子自己去找小伙伴兒，開(kāi)始可能會(huì)遭拒絕，遭到拒絕后怎么辦等等。這樣看起來(lái)，除了上課、看書是學(xué)習(xí)之外，游戲運(yùn)動(dòng)都是學(xué)習(xí)，而且同樣是伴隨著很多痛苦的學(xué)習(xí)。這對(duì)孩子的人生經(jīng)歷都是財(cái)富，都是體驗(yàn)。