聽說過一件事男孩非常喜歡巴西的；足球明星羅納爾多，他收集了大量羅納爾多的照片；報(bào)紙登載有關(guān)羅納爾多的新聞，他都真地剪下來，貼在自己的筆記本上；凡是電視里轉(zhuǎn)播有羅納爾多出場的賽事，他幾乎場場不落；甚至他的喜怒哀樂都會(huì)被羅納爾多牽動(dòng)，聽到羅納爾多受傷的消息，他傷心了好幾天。他媽媽每次和我談起這件事，都免不了用一種遺憾和不滿的口氣說：“他要是把記足球明星的腦子用在記外語單詞上好了。”

其實(shí)，個(gè)人倒覺得孩子的這種精神非常讓人感動(dòng)。不論孩子的目的是什么，我們應(yīng)該看到和鼓勵(lì)的是孩子執(zhí)著追求的精神和堅(jiān)持不懈的態(tài)度。

在日常生活中，做父母的非常重視培養(yǎng)孩子執(zhí)著的品質(zhì)，但是，父母的培養(yǎng)有條件，有方向的。這里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)矛盾，一方面是孩子們感興趣的事情，能夠執(zhí)著去追求的活動(dòng)，例如收集恐龍的畫片，搜尋自己喜歡的各種電子游戲的軟盤，關(guān)注“小燕子”的演出活動(dòng)或新歌等等；另一方面是孩子不太感興趣，而父母卻認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)持和執(zhí)著追求的，例如練琴、鍛煉身體等等。當(dāng)孩子執(zhí)著于自己感興趣的事情時(shí)，常常會(huì)“廢寢忘食”、"上癮”’也會(huì)克服種種困難，全身心地投入，相反，父母希望孩子執(zhí)著追求的東西，卻需要更多的意志努力和父母親的督促。父母親常常有這樣的感嘆：“你要是把鉆研電子游戲的精神放在學(xué)習(xí)上該多好??！”這里面有一些規(guī)律：

第一，孩子執(zhí)著追求的常常是他們感興趣的東西；

第二，孩子真正執(zhí)著追求的東西會(huì)使他全力以赴；

第三，孩子的追求和興趣是廣泛的，有時(shí)候甚至不是成年人的想像所能企及的。

那么，作為父母或教師，我們應(yīng)該做些什么？

首先，哪怕孩子所堅(jiān)持的事情在成人眼里沒有任何意義，也一定要肯定孩子的執(zhí)著或堅(jiān)韌不拔的精神，不要一味地諷刺和打擊，也不能簡單地把這種行為看缺“著了魔”。

其次，孩子有各式各樣的追求，父母要允許他們?nèi)L試。孩子追求過的東西，最后或許有結(jié)果，或許沒有結(jié)果。孩子也許會(huì)放棄，也許仍然堅(jiān)持，我們都應(yīng)該給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。對(duì)孩子來說，重要的不是結(jié)果，而是過程和體驗(yàn)，有了這種體驗(yàn)過程，孩子才會(huì)慢慢學(xué)會(huì)自己進(jìn)行選擇。正如一些家長所說：我也不知道我的孩子什么時(shí)候就不再追星了，這正是時(shí)間和體驗(yàn)所起的作用，它有時(shí)比父母的勸說和強(qiáng)行管制還有效。

孩子在追求和嘗試中，會(huì)自己判斷“值不值”，有沒有意思。但是孩子畢竟年紀(jì)還小，對(duì)很多事情缺乏客觀的認(rèn)識(shí)。因此家需要和孩子共同討論’一起來分柝執(zhí)著于某一活動(dòng)的價(jià)值，有沒有必要，值不值得堅(jiān)持’幫助孩子學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)教訓(xùn)。當(dāng)然，對(duì)于一些明顯有損兒童身心的活動(dòng)，還是要干預(yù)。

同時(shí)，既然前面我們已經(jīng)得出一個(gè)結(jié)論，孩子執(zhí)著追求的都是他們的興趣所在，那么，如果我們想引導(dǎo)孩子接觸一些領(lǐng)域，首先就應(yīng)該從他們感興趣的東西入手。如孩子是玩電子游戲的高手，在電腦上玩起游戲來如醉如癡，與其禁而不止，家長不如對(duì)孩子說，只會(huì)玩游戲沒什么了不起，只有真正懂電腦，能在電腦上編出真正好玩的游戲軟件才是最棒的。相信孩子的好勝心一定會(huì)被你激起來的；如果孩子崇拜羅納爾多，你不妨問問他，“你知道巴西在哪個(gè)洲？羅納爾多的家鄉(xiāng)在巴西的什么地方？巴西除了足球還有什么聞名于世界……”也許這種表面上不經(jīng)意的問答，會(huì)使孩子產(chǎn)生對(duì)世界地理知識(shí)的興趣……

親貝網(wǎng)（http://www.xtshb.cn/）提醒，當(dāng)孩子真的對(duì)某事興趣十足的時(shí)候，你應(yīng)該為他的執(zhí)著而高興。如果他的失敗有你幫他排解；他的成功有你與他分享；他的目標(biāo)有你幫他分析；他的行為也伴隨著你的評(píng)價(jià)……在這番執(zhí)著之后，孩子對(duì)挫折的耐受，對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定，以及行為的理智都會(huì)沉淀下來，更成熟地走向社會(huì)。