最好的繪畫教學方式并非讓兒童完全自由地去畫，而是要訓練他的手，提供其自由發(fā)展的途徑。這樣，兒童真正的天賦自動地顯現出來。應該在環(huán)境中安排各種表達的途徑，間接地去預備他的手，以便將手的功能發(fā)揮到極致。當兒童發(fā)展了他們對顏色和形狀的感覺，并且不斷地練習他的手和眼時，能夠在自由畫中發(fā)現極大的樂趣。兒童對輪廓與色彩的理解也是經由特定的練習來發(fā)展的。兒童在學習畫畫以前，要先學會如何調色。

這里，親貝網（http://www.xtshb.cn/）設計了讓孩子在玩中認識色彩的方法。家長最好能在家中為孩子的美術活動準備一個角落，包括一塊墻面、一個柜子或書架（放紙、筆、色等）、若干畫框（可展示選定的名畫，也可展示孩子的得意之作）、；二張桌子、一把椅子（高度適合孩子，也可以看書、寫字，做手工等、。另外，還不要忘記要求孩子自己保持衛(wèi)生、整齊和美觀，以便養(yǎng)成辦事有條理的良好習慣。

生宣紙染畫（4?5歲)

目的：提高孩子對美術活動的興趣，認識紅、黃.藍三原色，感知三間色的產生規(guī)律。

材料:生宣紙（或無色無圖的餐巾紙、衛(wèi)生紙）若干張，剪成孩子喜歡的形狀，如花、鳥、魚、人.汽車、蘋果等等，下面分別襯上一張白紙,大紅、淡黃、普藍廣告色，塑料調料盒，小勺，空酸奶杯。

操作方法：

1、將三種顏色分別擠入塑料調料盒內，加清水調勻，盛入空酸奶杯。

2、讓孩子取顏色盒及襯好的紙型放于桌上，坐穩(wěn)，家長坐于孩子右側。

3、孩子左手按住紙，右手用小勺舀調好的顏色，倒在紙型上，將小勺放回原處，觀察顏色洇干。

4、再選另一種顏色再染一次，待洇干后再染第三種顏色?？纯从謺惺裁醋兓?。

5、將顏色盒收好，放回原處，擦凈桌子，晾干作品。

變化延伸：將生宣紙（或無色無土的餐巾紙、衛(wèi)生紙）裁成小塊，用白蠟筆畫上孩子喜歡的小動物等形象，請孩子用上面的方法任意染色，看看會有什么變化。

5歲左右的孩子可請他們自己畫，自己剪紙型。