電視新聞里的地震場面，《動物世界》里的鹿媽媽的死、寵物貓的死，鄰居奶奶或者是孩子某個心愛的人去世，都會使孩子產(chǎn)生很多疑問，死是什么？媽媽也會死嗎……

不一樣的年齡，不一樣的回應(yīng)

3歲以前：寶寶還不能理解死亡或者分離的意義，但是，如果親近的、以前常常照顧他的人死亡，他能夠感受到這種失去，產(chǎn)生憂傷的情緒，并常常通過哭鬧，尋找去世的人和吃不好或睡不好表現(xiàn)出來。

這時不太需要向孩子解釋死亡，恢復(fù)他往日規(guī)律的作息、多給他體貼和愛、和他一起玩才是最重要的。

3~5歲：孩子對死亡有一點認識，他認為死亡是暫時的、可以逆轉(zhuǎn)的，好像死去的人只是去休息，或是開始一個很遠的旅行。如果親近的人去世，孩子會非常思念逝去的人并感到十分悲傷。他們認為死了的身體還能想、能看、能動也能聽，會非常想知道詳細情況，甚至擔(dān)心那位剛剛離開不久的人餓不餓、冷不冷、會不會寂寞。

你可以真實地向他解釋死亡的事情，讓他知道死亡是永遠的事。如果是親近的人去世，則要多給他一些安慰和關(guān)愛，向他確認仍會有人照顧他。

5~8歲：孩子已經(jīng)能比較好地理解死亡，他們知道死亡是生命的終止，死去的人再也不會回來了，但是，他們領(lǐng)悟不到死亡的普遍性，即：每個人都有死亡的一天，包括小孩。他們也有一種擬人化的傾向，認為死亡就是一種“人”，叫做死亡先生（或閻王爺），只有被他抓走的人才會死。因而，孩子可能產(chǎn)生一種沒有理由的恐懼，害怕某些可怕的事會降臨到活著的人身上。這時你要坦率地和孩子談?wù)撍劳?，鼓勵他說出自己的感受，與他一起分享你的感受，讓他明白你愛他并會和他在一起。

還有一些孩子常玩的電子游戲，往往會認為人有好幾條命，或這次死了下次還可以重來。父母要擇機幫他認清虛擬世界與現(xiàn)實世界的不同，現(xiàn)實世界有些事情是無法重新開始的。