學(xué)習(xí)音樂(lè)不僅有助塑造內(nèi)在氣質(zhì)，更可以推動(dòng)智力的發(fā)展，增強(qiáng)記憶力，讓孩子更聰明。調(diào)查顯示：學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子在閱讀、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言等方面的 學(xué)習(xí)能力明顯優(yōu)于普通孩子。音樂(lè)中節(jié)奏、重音和韻律的練習(xí)還可以幫助孩子更快更好的掌握母語(yǔ)和第二語(yǔ)言的語(yǔ)法和發(fā)音，除此之外，音樂(lè)還能提升孩子的社交和 情感表達(dá)能力，增強(qiáng)自我意識(shí)，促進(jìn)孩子的創(chuàng)造力。

音樂(lè)的確對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常有利，于是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)趨之若騖，紛紛送自己的小孩去音樂(lè)學(xué)習(xí)班，在此，親貝網(wǎng)育兒知識(shí)（http://yuer.qinbei.com）專(zhuān)家要提醒家長(zhǎng)注意：

開(kāi)發(fā)音樂(lè)智能，不只有學(xué)習(xí)樂(lè)器一種方式。

音樂(lè)智能是由發(fā)音、節(jié)奏、音樂(lè)欣賞、音樂(lè)創(chuàng)作、樂(lè)器演奏和音樂(lè)記憶六大能力組成。這些都可以成為孩子開(kāi)發(fā)音樂(lè)智能的方法，專(zhuān)家指出，學(xué)習(xí)音樂(lè)是循序漸進(jìn) 的過(guò)程，家長(zhǎng)要注意積極培養(yǎng)他的主觀能動(dòng)性，不要施加人為的壓力，讓孩子在一個(gè)輕松自由的環(huán)境中自發(fā)的去學(xué)習(xí)，這樣才能獲得更好的效果。