孩子在游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用自己的身體及感官領(lǐng)會(huì)周圍的世界，拓展他的智力、語言能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力。而你需要做的只是在游戲中陪伴他，鼓勵(lì)他。

親貝網(wǎng)（http://yuer.qinbei.com）育兒專家認(rèn)為，孩子智力活動(dòng)的形成首先要有身體活動(dòng)的表現(xiàn)，外在的身體動(dòng)作可加速內(nèi)在智力活動(dòng)的發(fā)展。孩子的動(dòng)作主要表現(xiàn)在“玩”的過程中，在玩的時(shí)侯，孩子學(xué)會(huì)了觀察、思考和操作，與此同時(shí)，他的感覺、動(dòng)作、情緒、情感、語言、智力都得到了發(fā)展。由此可見，一些適合寶寶年齡的游戲和玩具，會(huì)讓他越玩越聰明。

3~5歲

有一天你會(huì)覺得他已經(jīng)是個(gè)大孩子了，會(huì)自己穿衣服，會(huì)體貼媽媽爸爸，會(huì)問很多為什么，所以給他更大的空間，更寬廣的視野，讓他的小腦袋更充實(shí)。

■ 擁抱大自然：

爸爸媽媽和寶寶一起去散步、郊游吧。看看藍(lán)天、云朵，想一想，云朵像個(gè)啥？認(rèn)認(rèn)街道旁的樹和花，審美情趣也許就在寶寶的心里悄悄生長了；向小鳥、小狗問個(gè)好，做個(gè)愛動(dòng)物的好寶寶。

新鮮的空氣，新鮮的事物，會(huì)讓寶寶心情愉快，也會(huì)激發(fā)他所有學(xué)習(xí)的潛能。當(dāng)孩子問到你無法回答的問題時(shí)，你是否考慮該和他一起去學(xué)習(xí)了呢？

■ 我要回家：

準(zhǔn)備一些三角形和方形卡片，兩只盒子(分別貼上三角形和方形，作為圖形寶寶的家）。媽媽可以這樣說：“圖形寶寶出來玩，找不到自己的家了，寶寶來幫個(gè)忙，送它們回家吧?！?/p>

還可把卡片變成積木，激發(fā)寶寶的創(chuàng)造力，鍛煉他的邏輯能力。