雖然快節(jié)奏、高效率的社會(huì)生活已成現(xiàn)實(shí)，但如此高強(qiáng)度的壓力似乎并沒(méi)有激發(fā)孩子們的進(jìn)取心，寶寶們自我滿足感很強(qiáng)，完全沒(méi)有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的意識(shí)。久而久之，更談不上什么遠(yuǎn)大理想和政治抱負(fù)了。如何幫助孩子立志，如何讓孩子產(chǎn)生一種緊迫感呢？對(duì)此，早教專(zhuān)家表示，激發(fā)寶寶進(jìn)取心的四個(gè)妙招值得借鑒?！?/p>

早教專(zhuān)家：激發(fā)孩子進(jìn)取心四妙招(親貝網(wǎng)qinbei.com配圖)

1、認(rèn)真對(duì)待寶寶的每次提問(wèn)　　

小學(xué)階段孩子的求知欲特別強(qiáng)，他們經(jīng)常會(huì)像父母提問(wèn)。面對(duì)孩子的好奇心，父母千萬(wàn)不能消極對(duì)待，否則，必然會(huì)傷害孩子的求知欲，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子將逐漸對(duì)知識(shí)失去興趣。孩子提出的問(wèn)題，有的很淺，有的較深，有的特顯無(wú)知，有的很富有想象力?！　?/p>

對(duì)待這些問(wèn)題，父母都應(yīng)該盡快正面回答，如果有時(shí)間，還應(yīng)把它與孩子已掌握的知識(shí)或喜愛(ài)的事物聯(lián)系起來(lái)。如果出現(xiàn)無(wú)法回答或不好回答的問(wèn)題，父母應(yīng)坦誠(chéng)地告訴孩子，并盡快向有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員咨詢(xún)，或通過(guò)上網(wǎng)等手段查詢(xún)，獲取答案及回答的方法，再及時(shí)反饋給孩子。妥善解決孩子的每一次提問(wèn)，是對(duì)孩子求知欲最直接的保護(hù)，更是培養(yǎng)孩子上進(jìn)心的重要方式之一。　

2、鼓勵(lì)是寶寶前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力　　

聰明的父母懂得鼓勵(lì)，這是孩子積極進(jìn)取的巨大動(dòng)力。當(dāng)然，這種鼓勵(lì)來(lái)自于父母從內(nèi)心里真正地賞識(shí)孩子，相信孩子。親子教育就是這樣，父母越是感覺(jué)到孩子厭煩、越是指責(zé)孩子，孩子的那種令人討厭的行為就會(huì)越來(lái)越多，有時(shí)，他們甚至?xí)乒奁扑?；相反，如果父母真正地賞識(shí)孩子，鼓勵(lì)孩子，那孩子就會(huì)朝著父母鼓勵(lì)的方向發(fā)展，最終將成為一個(gè)積極進(jìn)取的人。　

3、讓寶寶堅(jiān)持再堅(jiān)持　　

許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長(zhǎng)大以后事業(yè)上也少有成功。那么早教過(guò)程中怎樣培養(yǎng)孩子忍耐力呢？比如，幼小的孩子急于喝奶時(shí)，不要馬上滿足他，讓他哭一會(huì)兒，一邊慢慢和他說(shuō)話，一邊拍他的后背，然后再給他吃，忍耐時(shí)間逐漸加長(zhǎng)，從幾秒到幾分鐘?！　?/p>

對(duì)每次都把零花錢(qián)很快花光的孩子，父母可以說(shuō)：“如果你能忍住一星期不花零花錢(qián)，下周可以加倍給你，你可以攢起來(lái)買(mǎi)你需要的大東西了。”孩子遇到困難，家長(zhǎng)不要馬上給他幫助，而是鼓勵(lì)他堅(jiān)持一下，忍受挫折帶來(lái)的不愉快，努力爭(zhēng)取成功?！　?/p>

4、相信寶寶“你能行！”　　

激發(fā)孩子的上進(jìn)心，關(guān)鍵是讓孩子相信自己的能力，相信自己一定能行。因此，父母要注意多鼓勵(lì)孩子勇于表達(dá)自己的內(nèi)心感受，勇于去追求要達(dá)到的目標(biāo)?！　?/p>

首先，從了解孩子的個(gè)性特長(zhǎng)入手，支持和發(fā)展孩子的獨(dú)特性。為孩子提供更多的機(jī)會(huì)讓孩子展示自己的長(zhǎng)處，多在別人面前贊揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，這樣可以強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)他的自信?！　?/p>

其次，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新。對(duì)孩子而言，一幅信手涂鴉的簡(jiǎn)筆畫(huà)，一種游戲的新玩法，自己發(fā)現(xiàn)提出的一個(gè)新問(wèn)題，對(duì)書(shū)上一道數(shù)學(xué)題新的解法等等，都是創(chuàng)新。家長(zhǎng)不要用傳統(tǒng)的教育模式來(lái)限制孩子，束縛孩子的思維的手腳，要善于激發(fā)孩子的求知欲望和求知興趣，鼓勵(lì)孩子嘗試用自己的思路去解決問(wèn)題。無(wú)論是孩子動(dòng)手還是動(dòng)腦，父母都要善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。　　

集體競(jìng)賽激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)　　

孩子在學(xué)校，有很多以班、組為單位的智力競(jìng)賽、體育比賽等。這些競(jìng)賽是一種集體競(jìng)爭(zhēng)行為，要求每個(gè)人既要發(fā)揮最大的潛能，又要互相合作協(xié)調(diào)，使整體作戰(zhàn)成功。這種集體競(jìng)爭(zhēng)行動(dòng)，對(duì)孩子良好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的形成非常有好處?！　?/p>

所以，父母要鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校的各種競(jìng)賽活動(dòng)，讓孩子在公正和平等的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中，學(xué)會(huì)如何參與競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中如何表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，如何與同伴合作的更默契，又如何通過(guò)集體的力量取得成功。既鍛煉了孩子的競(jìng)爭(zhēng)能力，又提高了孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念，何樂(lè)而不為呢？　　“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，”童年、少年時(shí)期是“志向”形成的階段，當(dāng)然也是一個(gè)人目標(biāo)和動(dòng)力確定的關(guān)鍵期。最大化激發(fā)孩子的斗志和進(jìn)取心，也不是一朝一夕就可以解決的事情，但爸媽們只要在育兒過(guò)程中，給予正確的教育和引導(dǎo)，孩子積極上進(jìn)的態(tài)度還是可以凸顯出來(lái)的。