適合9－12個月的嬰兒的游戲活動

促進(jìn)智力發(fā)展的活動名稱及益處

喂媽咪

你喂過孩子后，再拿出一根湯匙，鼓勵他來喂你。

能鼓勵他模仿，在喂你時，孩子能展示他控制自己活動的能力

奇妙的小盒

在一個帶蓋的容器的頂端開一個圓洞，剪下襪子的底，將襪腿粘在容器的洞口。在容器內(nèi)放上各種物體。注意這些東西應(yīng)易于讓孩子抓住并從洞口拿出。

可以鼓勵孩子探索看不見的物體，并以此促進(jìn)他智力的發(fā)展。

釣魚

在洋娃娃或填充玩具上系一根彩色紗線。向孩子演示一下怎樣將這一玩具從桌上扔下，又怎樣拉回。讓他也來一次。

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)暫時從視線中消失的東西會再度出現(xiàn)時，其“物體永存”的觀念會增強(qiáng)。

打保齡球

輕輕滾動一個大的皮球，將寶寶的一個洋娃娃碰倒，重復(fù)幾遍，然后讓他來做。

這種游戲會讓他理解因果關(guān)系。

套玩具

這種游戲玩具形狀相同，但大小不同，能一個個地套起來。向孩子展示一下它們是怎樣套進(jìn)去的，然后讓他試著做

在增強(qiáng)細(xì)小動作的協(xié)調(diào)性的同時，訓(xùn)練他的“物體永存”觀念。

打開，關(guān)上

拿一個可以裝許多不同物體的盒子，盒子上應(yīng)有用鉸鏈連接的蓋子，向孩子展示一下蓋子是怎樣起作用的。然后將一些東西，如蘋果、球或他喜歡的任何別的東西，依次放入盒中，然后再去尋找它們。

在這一階段，孩子已形成“物體永存”的概念，通過盒子的開頭來強(qiáng)化這概念是很受孩子歡迎的。

教我識數(shù)

午飯時，讓孩子給你一塊餐巾，并給他自己也拿一塊，稍后一段時間讓他給三個或更多的人拿餐巾。

這個游戲可以讓孩子以多種方式展示其智力，不止依次計數(shù)一種。這種方法會使他學(xué)會在現(xiàn)實生活中計數(shù)。

雜貨包

將紙質(zhì)雜貨包放在地板上，留幾個不易損壞的東西在包內(nèi)，讓孩子幫著你把東西拿出來。

這個包給孩子提供一個探索的新辦法，同時也會吸引他注意日常生活中的活動。

八音盒

選擇一只廉價八音盒，向孩子展示這一裝置是怎么運轉(zhuǎn)的――從打開盒蓋到擰緊螺絲。

這一裝置有諸多奇妙之處，這會激發(fā)孩子去了解八音盒的內(nèi)部工作方式。

滴答鐘

拿一個滴答聲很大的鐘放在孩子的枕頭底下，讓他去尋找

在這一階段，孩子正形成“物體永存”的概念，小鐘的聲音線索會強(qiáng)化這一概念：不在視線之內(nèi)的東西仍然存在。

顛三倒四

將一些孩子喜歡的玩具倒放在桌上，當(dāng)著他的面再將玩具倒過來，并讓他也試一下。

有助于孩子觀察能力的發(fā)展：物體都是相同的，只是方向有所不同。

身體初識

與孩子面對面坐在地板上，請觸摸他身體的每一部分，并說出其名稱，請與孩子一起做這一游戲，當(dāng)他快滿周歲時，你可以故意犯些錯誤，讓他來糾正你。

這為你們提供了一種獨特的交流機(jī)會，同時讓他認(rèn)識身體的不同部位。

凌亂的襪子

將你所有不再穿的干凈花色襪子放在盆中，讓孩子去翻弄。

這是又一個感覺方面的刺激，同時給了他一個給事物分類的機(jī)會，有利于智力的發(fā)展。