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做好榜樣作用 家庭教育培養(yǎng)天才兒童

3-6歲教育

2014年04月29日

 

家庭教育對于兒童的發(fā)育十分重要,家長一定要以身作則,及時糾正自己的不足,強化正確行為,注重實際鍛煉。

做好榜樣作用

你尊敬長輩,兒女才會孝順你;你迎難而上,從不氣餒,兒女才能學(xué)會樂觀豁達(dá)面對風(fēng)雨。榜樣的作用是無窮的,家長的人格力量是最重要的教育因素。 托爾斯泰說:“在一個家庭里,只有父親能自己教育自己時,在那里才能產(chǎn)生孩子的自我教育,沒有父親的先鋒榜樣,一切有關(guān)孩子進(jìn)行自我教育的談話都將變成空談。”

父母是寶寶的第一任教師,要想讓孩子擁有良好的性格,就必須從小受到優(yōu)良的家庭教育。教育應(yīng)該要從行動做起,家長要在孩子的成長過程中時刻注意自身的一言一行。家長大多是普普通通的,不會有驚天動地的壯舉來感染或教育孩子。這位家長的教育方法雖然不是最科學(xué)的,但是他注重從小培養(yǎng)孩子,正確引導(dǎo)、鼓勵孩子做人、做事、成材、成長--這是家庭教育中最重要的。

父母榜樣的力量是會讓孩子后福無量的。所以,作為家長必須重視榜樣的作用,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小事做起,通過日常生活影響和教育孩子。

實際鍛煉

實際鍛煉是一個廣泛的概念,比如適應(yīng)外界環(huán)境,體育活動,自理能力,獨立生活,禮貌行為,社會交際等等。進(jìn)行實際情景鍛煉,首先要寶寶明白為什么要這樣做,說明具體的做法,鼓勵他們克服困難,堅持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個性特征,從他們的實際能力出發(fā),交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實踐中有失誤,不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

 

適當(dāng)合時的批評

適當(dāng)?shù)呐u是家庭教育方法中常用的一種。家長批評孩子是為了對孩子不良思想、行為、品質(zhì)給以否定的評價,并予以警示,從而引起他們的內(nèi)疚、痛苦、悔恨,從缺點、錯誤中吸取教訓(xùn),不再重犯。

批評是每個家長都會的事情,但是適當(dāng)?shù)呐u就不是所有人都能做到了。批評要對事不對人,公正合理評價事實,不過度批評。有了一點錯,就全盤否定孩子;批評今天錯,還帶著以前的錯;一分的錯,總是當(dāng)十分的錯來批評,這些估做法都是不合適的。

在批評的時候應(yīng)該先肯定寶寶正確的地方,再指出其錯誤的行為,先表揚之前的做法,再指出今天的漏洞。甚至可以先自行檢討,再教育孩子。批評孩子可以嚴(yán)肅,甚至可以嚴(yán)厲,但這不等于粗暴,更不等于諷刺挖苦、奚落謾罵。否則就會傷害孩子的自尊心,勢必會引起對立的情緒。

我們常言“數(shù)子十錯,不如夸子一長。”說的是在批評孩子的時候,應(yīng)該以正面鼓勵為主,否定批評為輔。批評是可以采用的,但不要過多、過濫,不要把批評當(dāng)成家長的教育手段。

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來源: 作者:任偉

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