清理玩具是培養(yǎng)學(xué)齡前兒童責(zé)任感的最重要部分之一。在孩子小的時(shí)候教會他們清理，這讓他們長大后可以有能力去完成一些瑣碎的小事。在這個(gè)階段，如果都是你在孩子身后不斷的做些清理工作的話，他們就學(xué)會指望你來清理了。這里有些方案供你參考一下。

1.仔細(xì)選擇你的話語

不要只是說：“把這里清理一下！”。學(xué)齡前兒童很容易被這些亂七八糟的命令弄亂思路，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候他們不知道從哪里著手。相反，嘗試著“首先把你的玩具車收拾好，然后把這些散放的書本也清理好”。通過把這個(gè)大任務(wù)分解為小的任務(wù)后，似乎無休止的的家務(wù)活也變得易于管理了。

2.給學(xué)齡前兒童創(chuàng)造一個(gè)友好的儲存環(huán)境

在抽屜或箱子里放一些可移動的圖片標(biāo)簽，這有助于讓孩子知道該把哪些個(gè)玩具歸入哪些個(gè)地方，或者你也可以讓孩子自己親手畫一些圖片或從雜志上剪一些具體的圖片（方塊，謎語，游戲），并在圖片的下方再寫上一些名字來區(qū)分。

3.解釋為何清理工作是必要的

清理工作的必要性對你來說是顯而易見的，但是對你家的學(xué)齡前兒童來說，清理工作亦是收集樂趣！

4.把清理工作當(dāng)做游戲

設(shè)置十分鐘的計(jì)時(shí)器，并挑戰(zhàn)你家的學(xué)齡前兒童，問：“你能在我把娃娃的衣服整理好之前收拾好這些拼圖碎片嗎？”

5.播放一支曲子

在清理時(shí)，可以播放名家的曲子，這可以讓工作效率提高，同時(shí)曲子也可以讓孩子心情舒暢，或者唱你自己編的歌曲。

6.別試圖讓一切都完美

當(dāng)學(xué)齡前兒童的房間很干凈時(shí)，不要重復(fù)打掃，這并不是所謂的不完美。床單不平整？不需要撫平它們。和家具不匹配的玩偶？忽略它。只要工作適宜的完成，就讓它這樣吧。

7.清理工作做得好，得獎勵

在廚房或房子里其他的一些顯眼的地方做一個(gè)柱狀圖。一旦學(xué)齡前兒童完成了任務(wù)，就在柱狀圖上貼些不干膠標(biāo)簽。