要培養(yǎng)孩子的自信心，張潔建議，可以從以下幾個(gè)方面入手：

第一，賞識(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。幼兒時(shí)期，成人對(duì)孩子信任、尊重，承認(rèn)，經(jīng)常對(duì)他說(shuō)“你真棒”，孩子就會(huì)看到自己的長(zhǎng)處，肯定自己的進(jìn)步。家長(zhǎng)要以正面鼓勵(lì)為主，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不盲目地拿自己的孩子同別的孩子比較，而是多拿孩子的過(guò)去與現(xiàn)在比較，讓孩子知道自己進(jìn)步了，從而產(chǎn)生相應(yīng)的自信心理。

第二，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子自信心。平常要給孩子一些容易完成的任務(wù)，比如擺碗、盛飯、到信箱拿報(bào)紙等，她做到了就表?yè)P(yáng)。有時(shí)也讓她做一些比較困難的事，如洗手絹、擦皮鞋、穿衣服、整理玩具上架等，會(huì)做了更要大大地表?yè)P(yáng)，以此增強(qiáng)孩子的自信心。

第三，讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心。培養(yǎng)孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗(yàn)，而過(guò)多的失敗體驗(yàn)，往往使幼兒對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。因此，家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異，提出適合其水平的任務(wù)和要求，確立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使其經(jīng)過(guò)努力能完成，在完成任務(wù)的過(guò)程中培養(yǎng)大膽自信的能力。