錯(cuò)誤1：急吼吼地干涉寶貝

對(duì)寶貝來(lái)說(shuō)，生活中的任何事情都是游戲。因此，寶貝的很多做法可能讓父母感覺(jué)困惑，尤其當(dāng)寶貝玩一些父母認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)挠螒驎r(shí)，有的父母會(huì)急吼吼地跑去干涉寶貝，有的父母卻覺(jué)得寶貝玩游戲的小模樣十分可愛(ài)，于是拿寶貝當(dāng)玩具逗樂(lè)，這些都會(huì)對(duì)寶貝產(chǎn)生不好的影響。寶貝雖然小，但他天生就會(huì)察言觀色。因此，父母的任何行為都會(huì)在寶貝的小腦瓜里留下十分深刻的印象，對(duì)寶貝產(chǎn)生不一般的影響。

糾正法：

與寶貝建立平等的玩伴關(guān)系是親子游戲的最高境界，這樣可更好地調(diào)動(dòng)寶貝游戲的積極性。

錯(cuò)誤2：以父母的價(jià)值取向來(lái)衡量寶貝的游戲

游戲是寶貝學(xué)習(xí)的最佳方式，也是培養(yǎng)寶貝良好性格與行為方式的最佳訓(xùn)練方法。父母不要人為地限制寶貝的游戲方式，或?yàn)榱俗寣氊?ldquo;學(xué)”到“知識(shí)”而強(qiáng)迫寶貝玩不喜歡的游戲。

糾正法：

讓寶貝充分發(fā)揮他的想像力與創(chuàng)造力，做游戲的主人。當(dāng)寶貝在游戲過(guò)程中確實(shí)出現(xiàn)無(wú)法解決或可能對(duì)他產(chǎn)生不良影響的問(wèn)題時(shí)，父母才有必要介入，并對(duì)寶貝加以引導(dǎo)。

錯(cuò)誤3：違背寶貝的年齡特征開(kāi)展游戲

不同年齡段的寶貝，對(duì)不同的游戲有著不同的興趣與熱情。比如，故意讓手中的物品掉落在地面，讓它發(fā)出響聲，這是1歲左右寶貝樂(lè)此不疲的游戲。但如果與2～3歲的寶貝玩這個(gè)游戲，他們就會(huì)覺(jué)得索然寡味，這么大的寶貝可能對(duì)玩具更感興趣。

糾正法：

父母應(yīng)該引導(dǎo)不同年齡段的寶貝盡可能玩出適合他們的游戲，這樣才能使他們感興趣，有助于寶寶智力發(fā)育和想像力。

錯(cuò)誤4：認(rèn)為良好的游戲習(xí)慣無(wú)關(guān)緊要

良好的游戲習(xí)慣，會(huì)對(duì)寶貝的成長(zhǎng)產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。讓寶貝學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則，合理安排游戲時(shí)間等等，這些良好游戲習(xí)慣的建立是寶貝理解社會(huì)行為規(guī)則的最佳途徑。

糾正法：

玩具玩完了就讓寶貝自己收拾好，并物歸原處；游戲時(shí)間要有節(jié)制，不能因?yàn)橥娑绊懗燥垺⑺X(jué)等。

錯(cuò)誤5：總是剝奪寶貝獨(dú)自游戲的權(quán)利

寶貝并不是我們想像的那樣一直需要有人陪著，他也需要有自己的空間。即便幾個(gè)月的寶貝，他們也會(huì)自得其樂(lè)地玩著自己的小手小腳，體驗(yàn)獨(dú)自玩耍的樂(lè)趣。

糾正法：

父母要盡可能利用機(jī)會(huì)鼓勵(lì)寶貝獨(dú)立游戲。當(dāng)寶貝不哭不鬧自己玩耍時(shí)，不要打擾寶貝。

錯(cuò)誤6：在寶貝需要幫助時(shí)袖手旁觀

游戲是寶貝自己尋求答案的最佳途徑。當(dāng)孩子熱衷于游戲活動(dòng)時(shí)，他們可能會(huì)提出一些比較特別的要求。這時(shí)，應(yīng)盡量幫助他們，千萬(wàn)不要因?yàn)楹ε聦氊惻K衣服或出現(xiàn)別的問(wèn)題而約束他們。

糾正法：

為寶貝提供各種各樣的游戲材料，如小紙片、種子、泥土、小剪刀、積木、水、沙、顏料、空紙盒等，讓他們開(kāi)動(dòng)腦筋去游戲。當(dāng)寶貝在游戲中遇到困難時(shí)，父母要給寶貝自己解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。只有當(dāng)寶貝確實(shí)不能解決時(shí)再給予一些幫助。

手心手背

通過(guò)手心手背游戲，可以培養(yǎng)孩子的注意力與反應(yīng)能力。

游戲開(kāi)始：寶寶把手平放在床墊上，手心朝下，爸爸也如此。由媽媽來(lái)喊口令：“手心”！寶寶和爸爸一起把手心朝上，看誰(shuí)把手掌翻得既快又對(duì)。也可讓寶寶喊口令，爸爸媽媽翻手掌。如果寶寶的動(dòng)作很慢，爸爸媽媽也要有意慢些，不要挫傷孩子的自信心。

注意：準(zhǔn)備一些具有誘惑力的小獎(jiǎng)品，以激勵(lì)寶寶的參與性。

螞蟻搬豆

2歲的寶寶雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)了爬行時(shí)期，再鞏固一下爬的能力，步伐一定會(huì)更穩(wěn)、更矯健。

游戲開(kāi)始：如果你家的床足夠大，游戲就可以開(kāi)始了。爸爸做大螞蟻，寶寶做小螞蟻。先由爸爸把寶寶背在著走過(guò)障礙物到達(dá)前方底線?；貋?lái)時(shí)，爸爸用雙手和雙腳各夾一個(gè)玩具，走回起點(diǎn)線；而寶寶必須將一個(gè)沙包或者其他玩具放在身體的一個(gè)部位(如夾在頸部或放在背上)，但不能掉下，然后雙手、雙腳屈膝爬回起點(diǎn)。為了活躍氣氛，等寶寶熟練后可以與爸爸媽媽進(jìn)行一場(chǎng)爬行比賽。

歡樂(lè)跳高

從高處往下跳，感受刺激和成功的喜悅，已是四五歲寶寶的運(yùn)動(dòng)欲望。這個(gè)游戲可讓寶寶大顯身手，還能練習(xí)雙腳并攏向下跳的動(dòng)作。

游戲開(kāi)始：爸爸兩腿分開(kāi)坐在椅子上，地上鋪好沙發(fā)軟墊。讓寶寶站在爸爸雙腿之間的椅子上，爸爸說(shuō)“1、2、3”后，寶寶雙腳并攏跳下來(lái)。

注意：玩這個(gè)游戲時(shí)，一定要鋪好軟墊，注意游戲活動(dòng)區(qū)的空間，避免危險(xiǎn)物，爸爸坐的椅子也不要太高，孩子跳下時(shí)爸爸可用手掌在孩子腋下，以免孩子落地太重，指導(dǎo)孩子用腳尖落地。

3條被子

讓寶寶感覺(jué)被子的柔軟與可變性，發(fā)展孩子的動(dòng)作。適用于2-4歲的寶寶。

游戲開(kāi)始：媽媽可以準(zhǔn)備三條被子玩下列游戲。

爬山——爸爸(或媽媽)和寶寶一起把被子、枕頭疊在一起變成一座軟軟的“山”，讓寶寶爬上去。由于難度比較大，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)可是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)哦。

打笨熊——讓寶寶把被子裹在身上變成“笨熊”，爸爸也裹上一條被子，與寶寶展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。笨笨的動(dòng)作，就像狗熊在移動(dòng)，寶寶一定喜歡。

救傷員——把被子折成長(zhǎng)方形，把枕頭放在上面，讓寶寶躺在上面，爸爸媽媽抬著走，也可以由寶寶和媽媽一起抬爸爸。通過(guò)“救傷員”，更融洽一家三口的感情交流。

提示：在游戲中若能使用厚薄不一的被子更好，寶寶能獲得不同感受。

手對(duì)手，腳對(duì)腳

培養(yǎng)4-6歲寶寶的快速反應(yīng)能力。

游戲開(kāi)始：

寶寶和爸爸(或媽媽)面對(duì)面地站在床邊，兩人都將手臂平放在床中央，大人和孩子的手依次錯(cuò)放開(kāi)。游戲開(kāi)始以后，第一只手要打第二只手，打到為贏；第二只手要打第三只手，打到為贏，最后比比誰(shuí)的反應(yīng)最快。

也可以同樣玩腳的游戲：寶寶和爸爸(或媽媽)平躺在床上，雙腳踏于墻上，兩人每次出一只腳輪流進(jìn)行擺放，或腳尖對(duì)腳跟，或腳與腳相貼，看誰(shuí)反應(yīng)快。

提示：游戲過(guò)程中父母和孩子的腳要貼牢，父母視孩子腳的高度進(jìn)行擺放。

波濤洶涌

鍛煉寶寶的勇敢性格。適合2歲以上寶寶。

游戲開(kāi)始：

1、準(zhǔn)備一條床單，在床上鋪平，父母各執(zhí)床單的一頭，孩子站中間。父母開(kāi)始抖動(dòng)床單，一開(kāi)始可以幅度小些、慢些，讓孩子先熟悉一下，鼓勵(lì)孩子勇敢、不害怕。慢慢地，可以加大抖動(dòng)的幅度和力度，鼓勵(lì)孩子可以在當(dāng)中走、跑、跳、爬等。

2、床單離開(kāi)床或地面一段距離，父母拿著床單的四個(gè)角搖晃，象是在海里的小船，孩子在當(dāng)中乘船，開(kāi)始可以幅度小些、慢些，逐漸加大幅度。

3、父母手拉床單相對(duì)站立(放在距離孩子頭一定距離的地方，上面可以放一些響鈴)，鼓勵(lì)孩子自由跳躍，用手、頭努力觸碰床單。父母還可以上下舞動(dòng)，讓孩子在下面鉆進(jìn)鉆出，甚至可以忽然蹲下將孩子罩住。

毛毛蟲鉆洞洞

發(fā)展寶寶手腳協(xié)調(diào)爬的動(dòng)作，適用于2-4歲的寶寶。

游戲開(kāi)始：只要一條大的空調(diào)被子，就可以進(jìn)行游戲了。爸爸和媽媽分別站在被子的兩頭，手捏住被子的兩只角，將被子變成“洞”狀。然后可愛(ài)的毛毛蟲就可以開(kāi)始活動(dòng)了。寶寶在鉆進(jìn)鉆出的過(guò)程中，爸爸媽媽可以邊念兒歌邊為寶寶加油。“一條毛毛蟲，鉆進(jìn)被里頭，爬呀爬，爬呀爬，爬進(jìn)小洞口。”爸爸媽媽也可以這里拍拍，那里敲敲，讓“毛毛蟲”爬得更有勁。

提示：由于被床單遮擋，孩子看不見(jiàn)床面，所以在玩這個(gè)游戲時(shí)，一定要注意安全。比如，父母撐開(kāi)的床單要在床的正中央，如果爸爸媽媽沒(méi)有抓好被單，孩子就能落在軟軟的床上。