3歲是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵時期。而玩具是孩子生活中的親密伴侶，爸爸、媽媽可充分利用玩具來發(fā)展孩子的語言。

主題玩具

模仿生活中的物體制作的玩具。如：娃娃、房子、炊具、交通工具、醫(yī)院用具等。這類玩具讓孩子在角色游戲中需要用語言來表現(xiàn)游戲的情節(jié)和內(nèi)容。如“過家家”的游戲中，“媽媽”一會兒哄孩子睡覺，一會兒給孩子喂奶。游戲中的每一個情節(jié)的展開變化，都是通過“媽媽”的語言和動作表現(xiàn)出來的。

表演玩具

這類玩具是孩子表演故事所用的玩具。如頭飾、面具、木偶、桌面表演的形象玩具等。故事中生動、優(yōu)美的語言，特別能鍛煉孩子的口頭表達能力。孩子在表演過程中要運用故事中的語言。在此基礎上，爸爸媽媽還可啟發(fā)孩子自編自演故事。這都有助于提高孩子的口語表達能力。

結(jié)構(gòu)玩具

包括由基本幾何形體構(gòu)成的大、中、小型的成套積木、各種積塑塊、積塑片、膠粒玩具等。孩子可用積木拼搭房屋；用積塑片插接家具、車輛等。在構(gòu)造活動中，爸爸媽媽可以有意識地發(fā)展孩子的語言，如構(gòu)建前，可幫助孩子構(gòu)思，讓孩子說出要構(gòu)造的物體；構(gòu)造后，讓孩子講自己建構(gòu)物體的過程和方法。這類玩具既可提高孩子的表達能力，又可促進結(jié)構(gòu)游戲水平的提高。

以上這幾類玩具尤其適合4－6歲的孩子玩耍，爸爸媽媽也可為3－4歲的孩子準備這些玩具，但是玩耍時要求應簡單并給予適當?shù)闹笇А．斎贿@些玩具別完全靠購買，爸爸媽媽可根據(jù)孩子開展游戲的需要，利用廢舊物和自然物自制一些，并最好讓孩子參與制作。既可提高孩子的手腦并用能力又可培養(yǎng)孩子的勤儉節(jié)約的好品德。