劉燁教兒子泡妞 如何教育孩子與異性相處

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子不再是那個(gè)只要吃飽穿暖就很滿足的小毛頭了，他們開(kāi)始有更多心理方面的需求，爸爸媽媽們可要適時(shí)來(lái)引導(dǎo)哦！

劉燁教兒子諾一泡妞

一向在微博上非常幽默的劉燁，也會(huì)經(jīng)常拿自己兒子諾一開(kāi)涮。日前，劉燁微博透露教兒子泡妞的秘籍，稱：“幾家人一起出海釣魚(yú)，小諾喜歡上了一個(gè)小姐姐，總是粘著人家，找不到人家就哭的死去活來(lái)，孩他娘憂心忡忡，讓我教小諾該怎么和女孩兒接觸，我把小諾拽到一邊，只點(diǎn)化他四個(gè)字：欲擒故縱。”在曬出的一張照片中，劉燁以《舌尖上的中國(guó)》中的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，雙手捧著一條大魚(yú)。另一張照片中，諾一和金發(fā)的外國(guó)小姐姐則趴在船舷上看劉燁捕魚(yú)。

自2010年得子后，諾一便成為了劉燁心頭的一塊寶，更是早早為其訂下與吳彥祖的娃娃親，看到劉燁如此調(diào)教兒子并傳授泡妞秘籍，有網(wǎng)友則擔(dān)心的問(wèn)劉燁，如今諾一喜歡上了別的小姑娘，Raven怎么辦？您的親家吳彥祖不會(huì)放過(guò)你的。也有網(wǎng)友調(diào)侃道：“火華哥你要長(zhǎng)得磕磣點(diǎn)絕對(duì)是個(gè)說(shuō)相聲的好手。”隨后，劉燁跟網(wǎng)友互動(dòng)稱：“您的意思是說(shuō)？哥美嗎？”

劉燁這么說(shuō)當(dāng)然是開(kāi)玩笑，拿孩子尋開(kāi)心，但是也反映出了一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，那就是孩子與異性之間的相處之道。如果能夠給予他們正確的引導(dǎo)，會(huì)讓孩子的身心更加健康。

孩子如何與異性相處

從兒童身心發(fā)展的規(guī)律來(lái)看，一般孩子長(zhǎng)到3歲時(shí)，就已產(chǎn)生社會(huì)交往的欲望，他們對(duì)同齡兒童發(fā)生興趣并且需要找小朋友一起玩耍。在他們心目中，這時(shí)的男女伙伴并無(wú)什么差別，他們之間的交往是天真純潔的，認(rèn)為只要能在一起學(xué)習(xí)玩耍就是好朋友。

異性孩子在一起活動(dòng)，有很多好處：可以使孩子消除性別的神秘感，培養(yǎng)自由交往、自由發(fā)展的天性;有利于他們社會(huì)交往能力的增強(qiáng)，也有利于各自心理的健康發(fā)展。

如果成人禁止異性孩子在一起活動(dòng)，會(huì)使孩子對(duì)異性產(chǎn)生神秘感，不利于心理的健康發(fā)展;同時(shí)孩子也失去了與異性交往、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使其以后可能因缺乏與異性交往的經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致對(duì)社會(huì)不能很好適應(yīng)。

一、家長(zhǎng)要有正確的態(tài)度。

孩子在區(qū)分男女時(shí)，往往是根據(jù)衣服、發(fā)型或語(yǔ)聲，如果改變了人的外表特征，許多孩子就認(rèn)為性別也隨之改變了，所以，男女孩子在一起游戲時(shí)，家長(zhǎng)不要擔(dān)心孩子會(huì)因此而早熟，要用正確的眼光來(lái)看待他們之間天真純潔友誼。

二、防止交往中的不良現(xiàn)象。

1、男女孩子之間出現(xiàn)擁抱親吻等行為。

一般來(lái)說(shuō)，他們并不理解這些動(dòng)作的真實(shí)含義，而只是用模仿來(lái)的動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)某個(gè)伙伴的喜愛(ài)之情，家長(zhǎng)不必?fù)?dān)憂或斥責(zé)孩子，可以引導(dǎo)他們玩一些更有 趣的游戲以轉(zhuǎn)移其注意力。另外，家長(zhǎng)應(yīng)注意檢點(diǎn)自己的行為，盡量避免讓孩子看到影視畫(huà)刊中的性愛(ài)動(dòng)作，并對(duì)孩子進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)男越逃?/p>

2、防止孩子性別錯(cuò)位。

一般來(lái)說(shuō)，2-3歲的孩子都已知道自己是男孩還是女孩。3-6歲是孩子性別認(rèn)定的關(guān)鍵時(shí)期。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在交往中喜歡模仿異性伙伴的行為、服飾等(一般指男孩模仿女孩子)，就要引起注意。

首先反思一下，自己有沒(méi)有想把他當(dāng)作異性孩子的言行，如果有，盡快糾正。要按孩子的性別給孩子起名字、打扮，要告訴孩子，他的性別正合父母心意。其次，家長(zhǎng)應(yīng)仔細(xì)觀察孩子所在的伙伴群體里是否異性太多，使孩子產(chǎn)生了模仿心理。如果有，可一邊加強(qiáng)孩子對(duì)自己性別的 認(rèn)識(shí)，一邊考慮讓孩子進(jìn)入一個(gè)同性伙伴較多的群體，給他較多的模仿伙伴行為的機(jī)會(huì)。

3、孩子之間出現(xiàn)糾紛。

如果不是嚴(yán)重事件，可以讓他們自己解決，同時(shí)培養(yǎng)孩子友愛(ài)、合作、分享、謙讓等品質(zhì)，教育他珍惜和小伙伴之間的友誼。另外，尤其要教育男孩不要憑借力氣大而去搶別人玩具或欺負(fù)別人。

隨著生理和心理的發(fā)展，孩子開(kāi)始進(jìn)入“異性好感期”了。許多男孩女孩在“異性好感期” 的初期并不是表現(xiàn)出對(duì)異性的關(guān)注、喜歡，而是以一種相反的方式予以表達(dá)，比如，對(duì)異性表現(xiàn)出冷漠、輕視的態(tài)度，有些男生甚至對(duì)對(duì)方采取一種不友好的攻擊方式。

表面上看，這個(gè)時(shí)候的男孩女孩是對(duì)立的、排斥的，實(shí)際上不是這樣的，他們的內(nèi)心中，已經(jīng)非?？释愋缘年P(guān)注，非常在意自己在異性心目中的形象。因 此，處于這個(gè)年齡段的孩子表現(xiàn)出對(duì)異性的青睞是很正常的事情，家長(zhǎng)不必大驚小怪。但是，不可否認(rèn)，也有不少男孩女孩，因?yàn)榘盐詹蛔∽约憾萑肭楦袖鰷u不能自拔，由于心理不夠成熟，所以難以分清感情的類型。

為了幫助孩子順利度過(guò)這一時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該恰當(dāng)?shù)亟o予引導(dǎo)。

首先，不要因此給孩子貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，避免孩子因此產(chǎn)生恥辱感和自卑感，而是要增強(qiáng)和孩子之間的溝通，可以和孩子談?wù)勛约涸谒莻€(gè)年齡段遇到的一些事情，也可以以其他人為話題，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，在這個(gè)過(guò)程中，最需要注意的是平等、傾聽(tīng)和引導(dǎo)，而不是一味地將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子。

其次，尊重孩子現(xiàn)階段的心理發(fā)展特點(diǎn)，不要一味制止他們和異性接觸，以免造成反效果。正確的做法是鼓勵(lì)孩子和多個(gè)男女同學(xué)一同交往，發(fā)展廣泛的友誼，而不僅僅是局限于某個(gè)異性同學(xué)。家長(zhǎng)也可以鼓勵(lì)孩子把同學(xué)帶到家里，這樣做，一方面有利于和孩子建立信任關(guān)系，另一方面也有便于了解孩子的交往圈子。

第三，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男越逃?/p>

處于異性好感期的孩子，身心正在快速發(fā)展，他們懵懵懂懂，既長(zhǎng)大了，但又不成熟，他們好奇心強(qiáng)，對(duì)成人的模仿也強(qiáng)，很多影視媒體里的內(nèi)容都成了孩子模仿的對(duì)象，如果家長(zhǎng)不積極引導(dǎo)，孩子很可能因?yàn)闊o(wú)知而做出讓他們后悔終身的事 情，因此，家長(zhǎng)要提前認(rèn)識(shí)到性教育的必要性。如果你真的很難做到這一點(diǎn)，那就為孩子買(mǎi)一本很科學(xué)很透徹的書(shū)，或者去找相關(guān)的專業(yè)人士進(jìn)行性教育是非常必要的。

異性交往有助性角色認(rèn)同

專家指出，異性交往有助于孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要幫助孩子建立愛(ài)的理想，而不要盲目地禁止和打擊。

教育專家韓似萍指出，上世紀(jì)八十年代以前，一個(gè)家庭中有兄弟姐妹，在相處過(guò)程中，孩子們學(xué)習(xí)并認(rèn)同了自己的性角色，了解到男女有不同的生理和心理特征。但是現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，在他們的性發(fā)育過(guò)程中，性角色認(rèn)同不能在家庭中完成，只能在學(xué)校、社會(huì)中通過(guò)與異性交往來(lái)實(shí)現(xiàn)。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院陳一筠教授表示，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該意識(shí)到，異性交往很平常，家長(zhǎng)不要敏感地將其理解為早戀。異性交往有很多積極作用，在社會(huì)化過(guò)程中，孩子需要度過(guò)第二次斷乳期，與異性交往可以避免使其產(chǎn)生戀父或戀母情結(jié)，并懂得異性之間需要尊重與平等。

孩子還面臨很多煩惱，有的來(lái)自學(xué)習(xí)，有的來(lái)自家庭，而很多家長(zhǎng)不能充當(dāng)孩子心靈的救護(hù)者，相比較而言，異性之間磁場(chǎng)的“滋養(yǎng)”卻能在這方面發(fā)揮重要作用。異性交往還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，例如男孩的宏觀思維和邏輯思維能力較強(qiáng)，而女孩的微觀思維和形象思維以及語(yǔ)言能力較強(qiáng)，可以相互學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)要適時(shí)、正確地引導(dǎo)

家長(zhǎng)在和孩子談?wù)摦愋越煌脑掝}時(shí)，首先自己的心態(tài)一定要擺正，千萬(wàn)不要遮遮掩掩，欲說(shuō)還休，難以啟齒，因?yàn)槟銓?duì)異性的態(tài)度和信息會(huì)直接影響到孩子的看法。所以，你只需用最平常的語(yǔ)言給她描述即可，可以從家庭成員的各種關(guān)系入手和她談?wù)摚@樣比較便于理解。

同時(shí)要讓她明白對(duì)異性有好感是一件非常正常的事情，爸爸媽媽是非常理解并且能夠接受的，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和你聊心事，這樣有利于隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)向，及時(shí)正確的引導(dǎo)。切忌對(duì)孩子閉口不談異性，或指責(zé)孩子對(duì)異性的好感。

孩子一天天地在長(zhǎng)大，家長(zhǎng)對(duì)待孩子的方法也要“與時(shí)俱進(jìn)”，不要總是把孩子當(dāng)成小孩來(lái)看待，有些問(wèn)題需要家長(zhǎng)適時(shí)、正確地引導(dǎo)，要讓孩子從正規(guī)的渠道得知一些事情，讓孩子懂得與異性相處的方法，身心健康地成長(zhǎng)起來(lái)。