很多孩子不喜歡媽媽的嘮叨，因為媽媽們老喜歡通過一大堆的詞語來教育孩子。其實，語言是非常空洞的教育方式，孩子們大多采取“左耳朵進右耳多出”的策略。那么除了言語，還有什么方法可以教育孩子呢？

1.以身作則

很多時候，言語的教育都非常的空洞無力。在教育孩子時，父母應該以身作則，通過自己良好的行為影響孩子的思想和行為。比如父母如果想要教會孩子善良，那么在碰到別人有困難時，就應該施以援手，就像有老人過馬路，應該過去攙扶；父母如果想教會孩子責任感，那么父母在自己犯錯時，要及時承認自己的錯誤，而且要為自己的錯誤買單；父母如果想要孩子明白規(guī)則的重要性，那么在和孩子游戲時，父母們自己也要遵守規(guī)則，不能因為自己是成年人就越規(guī)。總之，父母要想孩子做好，就必須讓孩子看到父母好的一面。

2.借助他人

教訓孩子并非一定要父母自己親自上場，有時候也可以用他人進行教育。父母可以在孩子身邊夸獎別人的好行為；或是以贊賞的目光看著別的孩子的良好習慣；還可以通過先進的事跡和英雄故事教育孩子，讓孩子明白別人的行為為什么好，好在哪里，孩子們明白了，以后也就會萌生出好的想法，從而做出好的行為。

3.動作暗示

在教育孩子的過程中，直接的言語中傷會讓孩子感覺到傷心和難為情，因此父母教育孩子時，可以避免言辭教育，通過動作進行暗示。如果孩子早上起晚了，那么父母不要大聲責罵孩子，父母可以走到孩子，然后給孩子看看手表，暗示孩子時間已經(jīng)很晚了，上學要遲到了；如果孩子吃飯時總是落飯在桌子上，那么父母可以指著桌子上的飯菜，暗示孩子這很浪費糧食，孩子以后吃飯自然就會小心；如果孩子做作業(yè)坐姿很差，那么父母可以拍拍他們的后背，示意他們要坐直身子。有時候動作比言語更有用哦。

4.表情教育

如果孩子做事情做的非常棒，那么爸爸媽媽可以表現(xiàn)出自己會心的微笑，甚至還可以豎起大拇指，以示表揚。如果孩子做了不對的事情，那么父母可以瞪著眼睛或給孩子一個不快的表情，這樣孩子自然就明白自己哪里可能做錯了。