寶寶的想象力需要得到父母的支持和鼓勵，就算這種想象力在實踐中會遇到挫折，爸媽也不要提前就阻止寶寶嘗試，應(yīng)該要多鼓勵，這樣寶寶的想象力就會在一次次實踐中越來越棒，而且更貼近生活創(chuàng)意。

替寶寶做事

想象源于生活又超越生活，但是有的爸媽擔心寶寶做事情太慢或者保護過度，就會幫寶寶代勞很多事情，讓寶寶缺少親子動手的機會。寶寶沒有親身體驗，就沒有思考、實踐的機會，想象力也因此受到限制，沒辦法從生活中找到創(chuàng)意的素材及亮點。

阻止寶寶特立獨行

如果你“特立獨行”，證明在很多方面都優(yōu)秀于別人，這樣的人注定是成功的。然而從小爸媽就想把寶寶往正常軌道模式里面拉著走，像寶寶帶超人眼睛睡覺、帶小翅膀上幼兒園都被爸媽制止，認為舉動怪異不符合正常人。父母對寶寶各種行為的“不行”是對寶寶想象力最大的傷害，寶寶無法在自己的世界里玩夠，個性發(fā)展得到抑郁，影響寶寶身心健康。

給寶寶提供標準答案

寶寶對這個世界一無所知，充滿好奇，對于什么事情都喜歡問“為什么”，有的爸媽給寶寶的答案往往都方方正正你，統(tǒng)一又標準，但是并不是每個問題都要給孩子一個答案，也可以嘗試先聽聽寶寶自己的想法，再給與引導和鼓勵，這樣有助于激發(fā)寶寶的想象力。

糾正寶寶的離奇想法

寶寶看到這個世界的眼界有限，所以有些想法可能會不切實際，夸大離奇，比如要伸手抓月亮這種想法就被爸媽說是不可能的，糾正后寶寶就受到打擊，認為自己的想法沒辦法得到爸媽的認可，想想空間隨著時間推移就慢慢變小了。

阻止寶寶探索

寶寶好奇心切，對這樣那樣的東西都想摸一摸、碰一碰，但是爸媽確認為寶寶這種行為是好動、調(diào)皮搗蛋行為，所以就各種“不要動”、“不能碰”的話掛嘴邊，制止寶寶的探索行為，因為爸媽這種各種事都拒絕的態(tài)度，讓寶寶對新事物的想法和好奇心逐漸被磨滅掉了。

對寶寶的智力開發(fā)操之過急

讓寶寶多接觸豐富、形象、生動的新事物，給寶寶創(chuàng)造多元化的開放空間對寶寶智力開發(fā)幫助很大，但是這種行為是不能操之過急的，很多太早接觸認字、背書、畫畫等智力開發(fā)行為的寶寶后面反倒對新事物的想象和感受缺乏創(chuàng)造力。

害怕寶寶受挫

寶寶的想象力需要得到父母的支持和鼓勵，就算這種想象力在實踐中會遇到挫折，爸媽也不要提前就阻止寶寶嘗試，應(yīng)該要多鼓勵，這樣寶寶的想象力就會在一次次實踐中越來越棒，而且更貼近生活創(chuàng)意。

想象力是對美好生活的向往，也是追求人生的動力，是創(chuàng)作的源泉，可見想象力培養(yǎng)對孩子來說是多么重要，當寶寶開始萌發(fā)想象力時，父母要給寶寶更多機會嘗試，尤其是寶寶1歲左右的早教培養(yǎng)，爸媽要重點關(guān)注。