自尊心人人都有，只不過孩子的自尊心更加脆弱，父母可能無意中的一句話就會傷了他們的心。著名發(fā)展心理學(xué)家皮亞杰曾說過：“請記住，孩子的名字永遠(yuǎn)叫‘小孩’”。因此，家長要用適合孩子的話語去面對他們。從現(xiàn)在開始對孩子要少說這些話！

1.請不要再說：別人家的孩子……

民辦小學(xué)公布名單，小張(網(wǎng)名)的孩子落榜了。“為了讓孩子能順利考進民辦小學(xué)，從三年前開始，就積極參加同齡人的活動比賽，有針對性地鍛煉孩子。”在中國式媽媽眼中，有一種奇特的生物叫“別人家的孩子”。“考試前一天，我們在家讓他們倆做自我介紹和講故事，她完成得更棒，表哥斷斷續(xù)續(xù)說了半天。得知表哥被錄取后，女兒哭得更兇了，她說，是不是她不夠優(yōu)秀，而我只能抱著她一起哭……”

一定程度上，“中國式媽媽”已經(jīng)成了國際性的貶義詞。在美國高中校園里，中國式媽媽是個管孩子很嚴(yán)的家長；在紐約房產(chǎn)商眼中，中國式媽媽是為了2歲女兒讀大學(xué)而買豪宅的焦慮者；在新西蘭，當(dāng)?shù)貗寢寕儼l(fā)起奶粉保衛(wèi)戰(zhàn)試圖對抗中國媽媽的瘋狂掃貨……中國式媽媽最大的共性還有愛攀比，口頭禪是“你看別人家的孩子誰誰誰，哪哪比你好。”

這樣的教育方法能讓孩子做出我們期待的事，但杭州一位早教機構(gòu)的負(fù)責(zé)人告訴記者，比較也給了孩子一個暗示“你不夠優(yōu)秀”，于是，常常被比較的孩子，會變得自卑，長大后容易嫉妒。“父母可以說孩子做的事對或者不對，但不能說他這個人是好還是不好。此外，不攀比不等于不為孩子設(shè)立教育目標(biāo)。根據(jù)孩子自身的條件，挖掘他的潛能。”

2.請不要再說：不能輸在起跑線上

80后的跳跳媽是兩個混血男寶寶的媽，他們?nèi)夷壳吧钤谂餐Ｋ嬖V記者，3歲多的跳跳一個字不認(rèn)識，在國內(nèi)早被比下去了。“北歐家家兩三個孩子，普遍采取是接觸大自然式的慢養(yǎng)育，有錢有閑時帶孩子旅游，7歲前不教文化，頂多踢踢球。”跳跳媽說。

難以拒絕攀比的其實是父母急切的心態(tài)。育兒專家林怡發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣了快餐文化的80后焦慮媽媽喜歡直奔主題：7個月了怎么還不會爬？不問原理，直接說怎么做就行，不靈就繼續(xù)到處求答案。事實上，養(yǎng)育孩子不像生產(chǎn)產(chǎn)品，孩子的個體差異很大，怎么會有一種解決所有家長的問題的方法？

焦慮看不見，摸不著，但它會影響正常的判斷力。媽媽們不相信自己，只好轉(zhuǎn)而互相比較。其實，真正有效的方法是在懂孩子的基礎(chǔ)上變通出來的。全國十佳心理教師、《孩子媽媽陪你慢慢找長大》作者吳文君告訴記者：“資訊大爆炸的社會，媽媽們必須學(xué)會拒絕過多的育兒信息，否則就會陷入焦慮的泥沼。”吳文君說，放手養(yǎng)育，陪伴成長，在孩子遭遇困境與挫折的時候，給予安慰與支持，孩子的歡笑，才是我們得到的最實際的回報。

3.請不要再說：為什么付出這么多，你卻不明白？

“愛攀比”、“焦慮”竟然成了“只要孩子學(xué)有所成，大人吃點苦無所謂”的中國媽媽的標(biāo)簽，愛孩子難道有錯嗎？

首先問自己，你對孩子的愛是不求回報的嗎？你接納了孩子真實的自我嗎？吳文君說，做父母的大多都不愿承認(rèn)自己心里的那點小虛榮，而一旦孩子沒有如己所愿，做父母的就從山上跌落到谷底，得不到回報的愛會變得偏執(zhí)焦躁：為什么我付出那么多，孩子卻一點都不明白？為什么給了孩子最好的，而他卻對我們這樣？以后如果孩子對我們沒有我對他那么好，該怎么辦？

吳文君告訴記者，尤其當(dāng)下的不少年輕全職媽媽，她們把媽媽當(dāng)成一種職業(yè)，要求回報的愛其實是對孩子的控制。在專家眼中，當(dāng)媽媽是要學(xué)習(xí)的。在養(yǎng)育孩子的過程中，要留一些時間來愛自己、關(guān)注自己，讓自己更有力量去面對挑戰(zhàn)，這樣才能放下許多焦慮。否則，我們會下意識地從孩子那里需求愛，對孩子的期待會多于愛。“愛應(yīng)該是自由的，是給對方所需要的，而不是把自己的無力轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。”

4.請不要再說：少廢話，照我說的去做

五歲的毛毛手工不太好，每次媽媽都要教許多遍，毛毛還是笨手笨腳，每一次做手工時都要問這問那，因為不太熟練，做事就有點消極，不肯做，毛毛媽媽又是急性子，動輒就是巴掌上前，并且狠狠批評：“少廢話，照我說的去做。”搞得毛毛每到做手工，就是淚漣漣的，做手工對他來說，一點快樂也沒有，成了一樁最不愿意做的事。

男孩動手能力略比同齡女孩要差一些，動槍動棒可能要比女孩子強得多，細(xì)活的手工真的是有點勉為其難。家長不妨換個方式教育孩子，不要抱著一個死魚頭啃，或是過一段時間再進行學(xué)習(xí)，不能因為是弱項，就不停地進行訓(xùn)練，這樣孩子會徹底失去興趣的。

5.請不要再說：滾吧，滾吧，滾得越遠(yuǎn)越好！

這句話也是很多父母的“口頭禪”。一不順心，就讓孩子“滾”。當(dāng)自己的孩子是什么東西呀？如此簡單一個字，你想想，有多少侮辱、蔑視和嘲諷的成分？對于一個孩子來說，這樣的責(zé)罵不是太過分了嗎？

還有的孩子比較黏人一點，有時喜歡賴著父母。這個時候家長不耐煩了，就會一把推開孩子說：“你知不知道，你很討厭！”你不愿意陪著孩子玩也就罷了，為什么還要說這樣的話來傷害他的自尊心？這會令孩子因為父母厭惡自己而憂慮。他未必知道父母討厭自己什么，也不懂分析父母只是不喜歡他黏人這個行為，而非討厭他本人。如果父母不加以解釋，就會在孩子心里留下陰影。

6.請不要再說：給我記著，你是老子養(yǎng)大的！

聽聽這話吧，簡直就是一種“威脅”。孩子聽到，心里會怎么想？也許他還沒有關(guān)于“自尊”意識，可是這話會讓他感到自己是個沒用的人，是個累贅，可又無力改變這個現(xiàn)實。這種矛盾的心理會讓孩子惶恐和無所適從。這樣的情緒壓抑得太久，必定會化為憤怒，總有一天會爆發(fā)出來。那時，很可能會有嚴(yán)重的后果了

有些孩子太小，也許就乖乖順從了父母，但并不表示他認(rèn)同了父母的話，而是因為內(nèi)心的恐懼，害怕被父母拋棄。在這樣的心理壓力下，孩子很難健康成長。

事實上，未成年的孩子被父母撫養(yǎng)，是父母的責(zé)任和義務(wù)，父母卻把它當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)作一種向孩子炫耀和示威的借口。這種行為很可恥！想想，誰不是由自己的父母撫養(yǎng)成人的？

小孩子往往依靠父母來知道自己是什么樣的人，能成為什么樣的人，從父母那里獲得關(guān)于人和人生的認(rèn)識，所以父母給予孩子信心和信賴，非常重要。

如果你希望你的孩子將來有出息，那就謹(jǐn)慎自己的言辭吧。貶損的話，一句也別說。時刻記?。汉⒆邮悄愕?，但是你無權(quán)傷害。