在孩子成長的過程中，他們所需要的不是各式各樣的玩具，而是爸爸媽媽全心全意的陪伴。玩具固然有玩具的吸引力，但如果能將玩具與陪伴二者相結(jié)合，豈不是件兩全其美的事情？

于是，愛動手且想象力豐富的爸爸，在弟弟出生后為期兩個月的陪產(chǎn)假期間（“有爸爸陪伴的日子是豐富多采的”），帶著哥哥一起動手做了不少的玩具，作為旁觀者的媽媽，感覺父子齊動手自制玩具這件事，真是益處多多。先來展示幾件明明和爸爸的作品，再切入今天的主題吧！至于每一件作品是什么建筑物，大家自己去猜吧！

【廢物利用】家中廢棄的紙箱可謂是占了車庫大部分的面積，想處理而又擔(dān)心沒準(zhǔn)哪天會派上用場，因此一直猶猶豫豫地不知如何是好。于是愛動手的爸爸，趁著自己陪產(chǎn)假期間，廢物利用，充分利用這些紙箱，再買一些簡單的工具，便開始帶著明明一起做手工了，消耗了大批紙箱的同時，小朋友免費(fèi)的玩具也增加了不少。

【增進(jìn)感情】這一點(diǎn)就不言而喻了，明明和爸爸一起做手工，不但小朋友感覺到自己參與到爸爸所做的事情中來了，而且爸爸也借此機(jī)會更了解兒子。這也可謂是爸爸對兒子全心全意的陪伴吧，以此讓小朋友切身感受到自己在爸爸心中的重要性，不失為增進(jìn)父子感情的一個好機(jī)會。

【動手能力】不得不說，媽媽通過觀察，發(fā)現(xiàn)小男生的動手能力與同齡的小女生相比，還真的差一些（當(dāng)然這也許是明明的個例），尤其是在精細(xì)度方面。爸爸帶著明明一起做手工，剪剪裁裁、還要劃線，不但鍛煉了小朋友的動手能力，而且還增強(qiáng)了手眼配合的協(xié)調(diào)性。

【合作精神】在美國，從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，甚至到今后的工作中，大家都是很講求團(tuán)隊合作精神的，那么象明明這樣目前還未上幼兒園的小朋友，就失去了自小、自早鍛煉的機(jī)會。明明與爸爸齊動手制作玩具的過程中，你扶著我來畫，你拿著我來剪，就是一種合作精神的鍛煉，兩個人也可以成為一個團(tuán)隊的嘛！

【學(xué)習(xí)知識】在動手制作的過程中，以及由己完成的自制玩具，明明還學(xué)到了很多的知識，比如說如何借助尺子劃一條筆直的線、小車車放在斜坡上就可以自行滑下、房子上的窗戶和瓦，再復(fù)雜一點(diǎn)的就是，不管做什么，地基都要打牢、并且有一定的寬度，建筑物才可以穩(wěn)固等等。當(dāng)然，有些知識可能已經(jīng)超出了明明的理解范圍，但在爸爸與其共同合作的過程中，也教給了小朋友，一回生二回熟嘛，想必多講幾次，明明也就會記住了。

【豐富想象】在和爸爸一起制作玩具的過程中，明明不但學(xué)習(xí)了知識，而且還豐富了小朋友的想象力。明明會將所有自制的建筑物擺在一起，說那是“Mingming’s town”（明明的小鎮(zhèn)），然后拿輛玩具車，在建筑中穿行，嘴里還不停地自編自導(dǎo)著故事情節(jié)，如去公園滑梯、爸爸開車帶明明玩、在麥當(dāng)勞的Drive-Thru點(diǎn)餐等等。爸爸媽媽看著小朋友玩，不得不說，明明的想象力還是很豐富的。

【興趣更濃】自從爸爸陪產(chǎn)假期間和明明一起做了這些玩具，小朋友好象對那些圣誕和生日收到的禮物，就不再有興趣了，每天早晨起來下樓，第一件事就是將這些自制玩具擺出來，然后拿他的小車、小人或小玩偶做道具，這么玩、那么玩，可以玩很久呢！其實(shí)想想也是啊，還是自己動手制作的玩具，玩起來才更有興趣、更有成就感。別說是孩子，即使是我們大人，也是這樣的??！

生活無處不學(xué)習(xí)，尤其是對于小朋友們來說，因此，媽媽發(fā)自內(nèi)心的感受則是，明明早點(diǎn)晚點(diǎn)去幼兒園，真的很無所謂，只要爸爸媽媽有心教，在家里一樣學(xué)習(xí)，而且在這個年齡段，爸爸媽媽的陪伴想必比學(xué)習(xí)更重要。