幫助兒童身心發(fā)展 請傾聽兒童講幼兒園事情 （親貝網(wǎng)qinbei.com配圖）

很多家長發(fā)現(xiàn)，孩子很喜歡講在他在幼兒園發(fā)生的事情，即使自己的詞匯不夠，講得也不是很清楚，但還是講得興致勃勃。專家表示，孩子的這種“學(xué)舌”行為好處多多，家長應(yīng)該多多鼓勵。

浩然已經(jīng)4歲了，3歲半時開始上的幼兒園。上了幾個月幼兒園后，浩然很喜歡每天晚上都給媽媽講幼兒園發(fā)生的時，今天做了什么游戲，跟哪個小朋友交換玩具了，哪兩個小朋友打架了……雖然表達得不是很清楚，但他總是興致勃勃，有時候媽媽問他一些問題，也會很高興地回答。

家長們可能都有這樣的經(jīng)歷，上幼兒園的孩子回到家以后，往往很樂意和父母講講自己在幼兒園里的事情，這就是我們所說的“學(xué)舌”。家長們不要忽視了孩子“學(xué)舌”，因為這對孩子的心理發(fā)展十分有意義。做為父母家人要認真對待孩子“學(xué)舌”，加以正確引導(dǎo)、鼓勵或安慰，隨情況而定，千萬不要對孩子“學(xué)舌”的行為感到厭煩甚至譏笑。

1.增進親子感情

從幼兒心理發(fā)展規(guī)律看，兒童語言的發(fā)展，經(jīng)過理解語言的階段以后，就進入了語言活動階段。孩子“學(xué)舌”就反映了他們說話的需要。他們把在幼兒園里的所做所想對父母講，也是對父母的尊重和信任；父母認真聽了，孩子更愿意親近、熱愛父母，親子之間的感情會隨之增進。

2.有益心理健康

孩子“學(xué)舌”，可能講自己感到高興的事，使他處于愉快之中，保持著愉悅的心境，這對身心健康是有好處的。孩子不高興的事，也抒發(fā)了內(nèi)心苦悶，家長可從中了解孩子的心理狀況，配合幼兒園教育孩子。

3.鍛煉思維和表達能力

孩子“學(xué)舌”的時候，也是心理最活躍的時候，他回憶一天的活動，會選用盡可能完整、盡可能準確的語言表達思想，這對思維能力和語言表達能力的提高也很重要。