當(dāng)下，越來越多的家長舍得在孩子教育方面下本錢，但是，教育投資與孩子受益一定成正比嗎？市婦聯(lián)近日發(fā)布的《天津市家庭建設(shè)現(xiàn)狀及需求調(diào)查》結(jié)果顯示，兩者之間的關(guān)系并不顯著。專家認(rèn)為，創(chuàng)造一個(gè)健康向上的家庭環(huán)境，更有助于教育成功。

在這項(xiàng)針對近6000名被訪者的調(diào)查中，僅三成被訪者對“在孩子身上投入的錢越多，孩子受益越大”這一說法完全認(rèn)同(11.37%)或比較認(rèn)同(19.22%)。63.23%的家長對自己的教育評價(jià)為滿意(13.69%)或比較滿意(49.54%)，而23.54%的家長無法評價(jià)現(xiàn)有的教育方式，13.23%的家長對自己的教育方式不滿意。

四個(gè)興趣班、兩個(gè)家教課外輔導(dǎo)、每周都有拓展訓(xùn)練，被訪者溫女士把孩子的課余時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，為此每個(gè)月花費(fèi)近萬元。

但是，不管是學(xué)習(xí)成績，還是興趣特長，她的孩子并沒有表現(xiàn)出高人一等。“投資這么大，卻沒有‘產(chǎn)出’，是我的教育理念哪里不對嗎？”溫女士很是納悶。

市婦聯(lián)專家介紹，不少家庭通過補(bǔ)習(xí)班等各種方式進(jìn)行教育投資，希望孩子取得良好成績。“消費(fèi)式的教育，給孩子創(chuàng)造了一個(gè)不真實(shí)的環(huán)境，讓他不必面對自己的責(zé)任。

比如學(xué)習(xí)成績差，便在校外報(bào)課外班，代替了孩子本應(yīng)通過課堂上努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。”有關(guān)專家介紹說，“從眾心理也讓特長班成為家長的心理安慰，殊不知孩子對某些特長并沒有學(xué)習(xí)欲望，盲目的教育投資并不會產(chǎn)生預(yù)期中的收益。”

市婦聯(lián)專家表示，家長是教育過程中的重要管理者和實(shí)施者，相較于盲目為了孩子教育花錢，不如創(chuàng)造一個(gè)健康成長和學(xué)習(xí)知識的家庭環(huán)境，更有助于教育成功。家長們需要系統(tǒng)掌握及運(yùn)用科學(xué)的教育方式，比如傾聽孩子的心聲、尊重孩子的意見等。