孩子成長過程都是在默默的接受新的事物，新的環(huán)境，一些孩子表現(xiàn)的接受能力強，一些孩子相對表現(xiàn)的差一些，出現(xiàn)膽小怕事的表現(xiàn)，這時候作為父母的我們切記不能數(shù)落孩子，要耐心的告訴他這是一個全新的環(huán)境，里面有什么什么樣的優(yōu)勢，當(dāng)然也有孩子擔(dān)心的是沒什么事情，幫助孩子緩解情緒。親貝網(wǎng)小編整理了一些育兒經(jīng)驗給大家分享下。

　　孩子在家里開朗是因為對家里的環(huán)境熟悉，出去后遇到陌生的環(huán)境難免會心生顧忌。當(dāng)孩子在玩耍或者做某項活動時，只要沒有在原則性的問題上出錯，盡量不要過高的要求孩子，孩子做事情，重在期間的過程，不需要太關(guān)注結(jié)果。

　　作為父母的我們 孩子有害怕新環(huán)境的情緒時要努力做到以下幾點:

　　1、幫助孩子提前熟悉環(huán)境

　　最開始最抵觸的自我獨立時間就是離開自己熟悉的家庭去幼兒園，所以我們可以先帶孩子去參觀一下幼兒園，讓他熟悉這里的環(huán)境和老師。其實，現(xiàn)在很多的幼兒園為了讓孩子提前熟悉環(huán)境，都會有所謂的開放日活動，家長們可以趁著這個時間，帶上寶寶去熟悉下幼兒園，熟悉上課的地方在哪里，上廁所的地方在哪里等等。還要熟悉下幼兒園里的老師，告訴他們都有哪些老師，如果有其他小朋友那就更好了，他們可以互相認識，一起玩耍，減少對上幼兒園的恐懼。

　　2、增加對孩子的心里引導(dǎo)。

　　小朋友之間是沒有惡意的，只要沒有發(fā)生太大的問題，家長都不用過于驚慌，不要用自己的語言去定義孩子的行為。我們可以通過榜樣的力量，讓他看看其他的小朋友是如何與人相處的，鼓勵孩子去接觸小朋友，使他一一克服自己恐懼或者害怕的著重點，逐步戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，幫助孩子提高自信心。

　　3、前期可以帶上孩子熟悉的物件

　　剛?cè)雸@，孩子對老師和小伙伴的熟悉度都比較低，覺得很多東西仍是比較陌生，在這種情況下，玩具對孩子具有安撫的作用，不妨讓孩子帶上自己喜歡的玩具。過了一段時間后，當(dāng)孩子熟悉起來，就不用再帶自己的玩具入園了。家長朋友們可以了解下入園需求，為寶寶準備好需要的物品，幫孩子做好心理輔導(dǎo)。當(dāng)孩子提前有了心理準備，幼兒園對于他來說就沒有那么恐懼了，加上幼兒園有很多孩子的游玩設(shè)備，對孩子都有一定的吸引力，也能讓孩子快速喜歡上的。

　　4、減少對孩子的高要求。

　　當(dāng)孩子在玩?；蛘咦瞿稠椈顒訒r，只要沒有在原則性的問題上出錯，盡量不要過高的要求孩子，孩子做事情，重在期間的過程，不需要太關(guān)注結(jié)果。只要孩子經(jīng)歷了這個過程，在這個過程中有所收益就可以了。否則會加重孩子的挫敗感，讓孩子變的沒有自信。在這個過程中，也可以有效正確的培養(yǎng)孩子對事物的獨立行為。

　　5、讓孩子帶著任務(wù)去上幼兒園

　　很多孩子自己都會問父母，自己為什么要去上幼兒園，而我們的回答通常都是去學(xué)知識。很多家長卻沒有花太多時間去了解孩子究竟學(xué)了什么。因此，孩子在幼兒園不管是學(xué)還是玩，都沒目的性。家長接孩子的時候，可以詢問老師關(guān)于孩子的情況，回家后耐心的做孩子的學(xué)生，讓他把自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容教給你，當(dāng)孩子得到肯定，再去幼兒園就會更認真的學(xué)習(xí)了。

　　6、增強孩子的體育鍛煉。

　　多給孩子增加一些對抗性的體育鍛煉，如踢足球，打籃球這種有身體對抗的項目。或者打羽毛球乒乓球網(wǎng)球之類的也行，使孩子增強身體協(xié)調(diào)能力和素質(zhì)，當(dāng)然，這些都要遵循孩子的意愿，在孩子的興趣基礎(chǔ)上，不強求孩子。孩子可以在這種體育鍛煉中，磨煉自己的意志，也能夠讓孩子正確的認識到自己。

　　總之，孩子害怕不愿意接受新環(huán)境是很正常的，就跟我們大人換了一個新的生活環(huán)境、新的工作需要適應(yīng)是一個道理。我們大人在比較成熟的心態(tài)下都有搞不定的時候，對于心智還沒有成熟的孩子，我們更應(yīng)該引導(dǎo)他們，關(guān)愛他們，正確的梳理他們的負面情緒，做到正確的育兒方式，切不可操之過急。

　　文綜 親貝網(wǎng) 飯團育兒 蘑菇老師育兒