目前對(duì)于很多家庭的父母?jìng)儊?lái)講，輔導(dǎo)孩子的作業(yè)其實(shí)是讓父母?jìng)兏械阶铍y的事情吧!畢竟隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，孩子們所學(xué)習(xí)的知識(shí)也會(huì)一代比一代的多與復(fù)雜，因此，對(duì)于父母?jìng)儊?lái)講，孩子在小一點(diǎn)的時(shí)候父母?jìng)冞€能輔導(dǎo)得了，再大一些就比較困難了。

　　最近微博上就有一位寶爸發(fā)表了這樣一則視頻，視頻的內(nèi)容便是這位寶爸在家里給自己家的兒子輔導(dǎo)作業(yè)被兒子氣到之后反被兒子安慰的樣子，很多網(wǎng)友們看后都直呼：哈哈哈哈這個(gè)兒子絕了!太好玩了，爸爸給兒子輔導(dǎo)作業(yè)反被安慰~

　　原來(lái)視頻中這位爸爸給兒子講述的是一道加減法的題目，爸爸問(wèn)兒子“九可以分成多少?”兒子回答道：“三和六!”但是還可以分成幾就不知道了，然后爸爸就讓兒子去寫下來(lái)，兒子寫完之后對(duì)著爸爸鼓掌，說(shuō)“寶貝兒會(huì)寫，爸爸真棒”!哈哈哈哈哈，真是太可愛(ài)了。

　　看看其他網(wǎng)友都是如何評(píng)論這件事情的呢?

　　@sss小孫孫：這小子求生欲很強(qiáng)啊……

　　@simple的MM：哈哈哈哈哈哈哈這個(gè)爸爸這個(gè)兒子笑死了我了!

　　@西瓜藤上的甲殼蟲(chóng)：“爸爸，寶貝能行～”“爸爸，你看看我真棒啊!”闊愛(ài)!!

　　怎樣做才能讓孩子對(duì)作業(yè)有參與感?

　　1.給予孩子充分思考以上問(wèn)題的時(shí)間，并耐心地等待孩子的回答

　　很多家長(zhǎng)在給上幼兒園或者小學(xué)的孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)容易出現(xiàn)誤區(qū)，家長(zhǎng)們總是會(huì)忽略孩子的想法，只顧自己講不管孩子到底是真會(huì)還是假裝會(huì)。

　　家長(zhǎng)在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)要給予孩子充分思考問(wèn)題的時(shí)間，讓孩子自己動(dòng)腦自己回答問(wèn)題，不論對(duì)錯(cuò)，這樣的目的就是為了讓孩子以后獨(dú)立完成寫作業(yè)打下基礎(chǔ)。

　　每個(gè)孩子在每個(gè)年齡段都有不同程度的理解，家長(zhǎng)們不要因?yàn)楹⒆幼鲆坏李}需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間而著急，只有讓孩子自己理解了自己作出正確的答案，才能幫助孩子更好地理解。

 

　　2.和孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　任何東西都需要規(guī)矩來(lái)約束，在學(xué)校孩子需要遵守校，同樣在家里孩子也需要遵守家規(guī)。很多家長(zhǎng)都會(huì)頭疼孩子在家學(xué)習(xí)，因?yàn)楹⒆拥牟蛔杂X(jué)導(dǎo)致家長(zhǎng)也有心無(wú)力。

　　遇到這種問(wèn)題，家長(zhǎng)們不妨和孩子一起制定一個(gè)雙方都滿意的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在計(jì)劃制定完成后，家長(zhǎng)和孩子都需要無(wú)條件地遵守。

　　孩子寫作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?

　　1.孩子正在寫作業(yè)時(shí)，您在干什么?

　　家長(zhǎng)就是孩子人生中的第一任導(dǎo)師，也是孩子心中的榜樣，如果孩子在學(xué)習(xí)家長(zhǎng)則在一旁看著電視玩著手機(jī)，孩子肯定沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，如果孩子在學(xué)習(xí)的中途，家長(zhǎng)還要再來(lái)啰嗦幾句，孩子的心里肯定會(huì)極度不滿，對(duì)于學(xué)習(xí)也就會(huì)毫不上心。

　　合格的家長(zhǎng)不會(huì)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候看電視玩手機(jī)，他們會(huì)陪著孩子一起學(xué)習(xí)。孩子在房間里學(xué)著自己的習(xí)，家長(zhǎng)則坐在一旁看著書，互不打擾卻互相鼓勵(lì)，這樣的家庭環(huán)境還用擔(dān)心孩子不好好學(xué)習(xí)嗎。

　　2.孩子寫作業(yè)磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺(jué)了，作業(yè)卻沒(méi)寫完，您會(huì)怎么做?

　　很多家長(zhǎng)都反映自家的孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭，每次到了睡覺(jué)的時(shí)間都不能把作業(yè)寫完。如果真是因?yàn)楹⒆拥耐享扯鴮?dǎo)致作業(yè)無(wú)法及時(shí)完成的話，家長(zhǎng)們可以讓孩子立即去睡覺(jué)，作業(yè)留著明天去向老師解釋和認(rèn)錯(cuò)，這樣不僅能建立孩子的責(zé)任意識(shí)還會(huì)讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　3.孩子作業(yè)寫得潦草，您可以怎么做?

　　當(dāng)孩子寫作業(yè)太過(guò)潦草，家長(zhǎng)們一定要及時(shí)幫助孩子改正，讓孩子重新寫，端正孩子的態(tài)度。書寫可以影響孩子的一生，所以家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣。

　　以上就是父母在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候如何讓孩子對(duì)作業(yè)感到參與感以及孩子在寫作業(yè)的時(shí)候父母都應(yīng)該做些什么的大致內(nèi)容的總結(jié)了，看到這里的父母?jìng)儯銈冊(cè)诤⒆訉懽鳂I(yè)的時(shí)候都是如何做的呢?對(duì)于孩子平時(shí)作業(yè)的輔導(dǎo)都是如何去輔導(dǎo)的呢?