現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)意識(shí)到教育的重要性，所以想讓孩子“贏在起跑線上”的想法也越來越強(qiáng)烈。早教就成了教育的首發(fā)陣地，所以幼兒園的教育被家長(zhǎng)認(rèn)為是“重中之重”。

　　01幼兒園“超前教育”的危害，二年級(jí)后將迎來大爆發(fā)，父母別不在意

         小徐的兒子毛毛3歲了。作為老師，小徐自然希望自己的孩子以后能夠成才成人，所以格外重視孩子的教育問題。她認(rèn)為，幼兒園的啟蒙教育對(duì)兒子十分重要，所以小徐考察了好幾個(gè)幼兒園，最終選定了一個(gè)雙語學(xué)校，幼兒園里老師不僅和孩子玩，還會(huì)和寶寶進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙。等孩子大一些，到了大班，老師也會(huì)進(jìn)行“準(zhǔn)小學(xué)教育”，讓孩子提前接受超前的教育。

　　小徐本以為這是對(duì)孩子好，沒想到這樣的想法被老公反對(duì)了。老公和小徐說：“你沒看新聞嗎?教育部叫停‘超前教育’，幼兒園‘小學(xué)化’危害，二年級(jí)將大爆發(fā)。二年級(jí)的時(shí)候孩子會(huì)對(duì)他們學(xué)過的知識(shí)沒有興趣。”小徐驚呆了，沒想到幼兒園超前教育的危害，居然會(huì)在二年級(jí)后迎來大爆發(fā)，知道這個(gè)消息后，小徐懇切地告訴別人作為父母千萬別不在意。

　　小徐的想法是沒錯(cuò)的，望子成龍的心態(tài)完全可以理解，但是俗話說得好“揠苗助長(zhǎng)”，過早地讓孩子接受超前教育無異于拔苗助長(zhǎng)，用長(zhǎng)期的眼光看，反而是對(duì)孩子成長(zhǎng)有害。

　　02那么，家長(zhǎng)應(yīng)如何讓幼齡兒童接受教育?

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　　一歲半的“小網(wǎng)紅”年年有個(gè)喜歡陪他玩的爸爸，年年爸坑娃也寵娃，喜歡變著法地逗兒子玩。他拿著礦泉水瓶吹“泡泡塔”，給兒子變魔術(shù)的視頻獲得了過萬贊。大家紛紛表示有這樣的父親真好，孩子既學(xué)到了東西，又覺得好玩。

　　的確如此，面對(duì)幼齡兒童，最好的方式就是寓教于樂，只有讓孩子感到快樂才能讓他覺得新的事物是有趣的。教育學(xué)上說的“因材施教”也是這個(gè)道理。所以，寶爸寶媽與其花高價(jià)讓孩子參加早教班、上天價(jià)幼兒園，不如花多一點(diǎn)心思陪孩子玩，增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)也能更好地幫助孩子學(xué)習(xí)知識(shí)。

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　　俗話說得好：“一口吃不成一個(gè)胖子。”在教育問題上也是如此，不要指望孩子能在三五天的學(xué)習(xí)中獲得飛速進(jìn)步，那些宣稱能夠在幾節(jié)課中讓孩子學(xué)會(huì)什么本領(lǐng)、完全掌握知識(shí)的早教課收的都是“智商稅”。

　　“網(wǎng)紅媽”妮妮媽是人大博士，她與妮妮沉浸式的英語學(xué)習(xí)方法火了后，大家問她是怎么做到讓2歲的孩子能夠說上流利的英語，妮妮媽回答道：“循序漸進(jìn)。堅(jiān)持不懈地和孩子說英語，持續(xù)性地輸入，孩子長(zhǎng)大后自然就會(huì)了。”大道至簡(jiǎn)，培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子的秘訣其實(shí)就是“不著急”，讓孩子慢慢接受、吸收知識(shí)，堅(jiān)持不懈地教學(xué)，時(shí)間會(huì)證明父母的付出是值得的。

　　03和你說句貼心話

　　把孩子的教育問題完全寄希望于學(xué)校學(xué)習(xí)是不對(duì)的，父母也是孩子的老師，與其讓孩子接受超前教育，不如在家里花多點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，為了孩子多學(xué)習(xí)一些育兒知識(shí)，自己開動(dòng)腦筋和孩子一起玩，在玩樂中教育孩子也是一種很好的教育方式。
       文綜 文竹媽媽