一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，愛運(yùn)動(dòng)、身體好的孩子學(xué)習(xí)能力也更強(qiáng)。研究發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)閱讀可調(diào)動(dòng)大腦各部分機(jī)能，有益大腦發(fā)育。
有研究表明，媽媽對孩子智商的影響是非常大的。很多媽媽經(jīng)常思索，如何帶出聰明的孩子。其實(shí)，孩子的智商是由這9個(gè)變量決定的，想要學(xué)習(xí)一下的媽媽們不妨好好讀讀這篇文章來學(xué)習(xí)一下。
左腦被稱作“學(xué)術(shù)腦”、“語言腦”，那是因?yàn)樽竽X掌管的是邏輯理解、記憶、語言等方面;右腦則主要負(fù)責(zé)空間形象記憶、直覺、情感、藝術(shù)等。很多家長從小就注重寶寶看書識(shí)字、英語能力的學(xué)習(xí)，也就是對左腦的鍛煉，但其實(shí)如果家長能夠把寶寶右腦的潛力充分挖掘出來，寶寶無限的創(chuàng)造才能將會(huì)像小宇宙那樣爆發(fā)。
第一個(gè)變量是母親精神健康狀況。如母親被兩次以上診斷為有情感障礙的，則為高危因素，她的孩子易發(fā)生智力障礙。因此，保護(hù)母親情感的穩(wěn)定和平衡是極為重要的。
美國的教育專家認(rèn)為，每個(gè)孩子都具創(chuàng)造力，父母、老師、孩子結(jié)成三位一體對其進(jìn)行引導(dǎo)與開發(fā)，孩子的創(chuàng)造力將會(huì)得到大大的提高。他們激發(fā)孩子創(chuàng)造力的方法是：
研究創(chuàng)造力的學(xué)者喜歡將創(chuàng)造力比喻為“點(diǎn)石成金”的技術(shù)。他們鼓勵(lì)家長：如果沒有能力給孩子金塊，那么，就教給孩子“點(diǎn)石成金”的功夫吧!
鋼琴、繪畫、跳舞……越來越多家長不惜重金讓寶寶早早參加各種培訓(xùn)班。相反，碰到孩子發(fā)呆、多動(dòng)、內(nèi)向……家長們卻認(rèn)為只是小問題。專家指出，由于家長缺乏對寶寶學(xué)習(xí)能力的正確理解和認(rèn)識(shí)，往往用社會(huì)上統(tǒng)一的“成才標(biāo)準(zhǔn)”去強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)，結(jié)果衍生出很多不利于寶寶成長發(fā)展的錯(cuò)誤做法。開發(fā)寶寶的學(xué)習(xí)能力最好能有專業(yè)人士的參與。
寫字、翻書這類小事，是孩子學(xué)習(xí)時(shí)必然遇到的，但如果要做好，對于幼兒園的孩子來說，并非輕而易舉，需要孩子具有相當(dāng)水平的大肌肉和小肌肉的運(yùn)動(dòng)能力才能勝任。有的孩子在這方面的發(fā)展相對落后，就會(huì)影響孩子在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。由于家庭中只有一個(gè)孩子，一般情況下，父母往往對這方面發(fā)展的能力不很敏感，而學(xué)校的老師卻常常能夠做出比較準(zhǔn)確的判斷。
只有當(dāng)寶寶小時(shí)候體驗(yàn)到了關(guān)于愛的一切積極的情感，內(nèi)心才會(huì)覺得自己是安全的，才能夠平等地與他人交往。所以，不要吝嗇你的愛，向?qū)殞毧拷稽c(diǎn)，讓他在與爸爸的親密接觸里完全體會(huì)愛的親密。
孩子從出生一直到25歲，大腦的各種功能才發(fā)育健全，并不是一生下來就不能改變了，所以，當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子的智力發(fā)育有障礙時(shí)，不要失望和放棄，完全可以通過科學(xué)的心理訓(xùn)練提高孩子的智力水平。
10個(gè)媽媽，9個(gè)反應(yīng)孩子上課不集中，難道注意力散漫是天生的？什么叫做“三歲定八十”，孩子注意力不集中，是因?yàn)闆]有在最關(guān)鍵的時(shí)候，接受到正確有效的能力訓(xùn)練。
家庭教育專家、清華大學(xué)教授對清華五百個(gè)學(xué)生家庭的家庭教育深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些孩子能考上清華的核心原因并不是家庭背景、個(gè)人努力程度等，而是他們的平均智商在129－131之間。“大家要承認(rèn)個(gè)體差別。這樣才能實(shí)現(xiàn)家庭教育的最終目的——讓孩子成為他自己?！蹦敲慈绾尾拍芴岣吆⒆拥闹巧?？
你蹣跚學(xué)步的孩子會(huì)整天纏著你，耗盡你的體力、精力。這里教你幾招把帶小孩的麻煩變成和他交流的機(jī)會(huì)，和他一起玩耍，并且寓教于樂。
每天都給寶寶洗澡是為那般？當(dāng)然是為了清潔啦，沒錯(cuò)，但給寶寶洗澡可不僅為了清潔那么簡單。洗澡也能夠促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育，洗出“聰明大腦”的同時(shí)，還有很多好處麻麻可能不知道的哦！現(xiàn)在小編就帶各位麻麻一起來看看寶寶洗澡有什么好處？如何洗澡才能夠洗出“聰明小大腦”？
有些父母認(rèn)為孩子智商高，那他的思維能力一定強(qiáng)。其實(shí)這是錯(cuò)誤的概括，智商高并不能與思維能力強(qiáng)、會(huì)思考劃等號(hào)。
不少人熱衷玩電腦益智游戲，認(rèn)為這些游戲既有趣又能開發(fā)智力。不過研究人員發(fā)現(xiàn)，電腦益智游戲和“超級(jí)瑪麗”沒有本質(zhì)差別，益智游戲其實(shí)并不益智。
想給寶寶一個(gè)好的開端，早期就要刺激其大腦功能的發(fā)育。加拿大渥太華兒童醫(yī)院的兒科醫(yī)師艾莉森·肖恩建議，利用好日常生活中的八個(gè)時(shí)刻，就能讓寶寶更聰明。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，孩子在6歲之前，對事物的思考主要以右腦為中心，也是右腦最活躍的階段，適當(dāng)?shù)牧己玫拇碳た梢宰層夷X功能發(fā)揮更優(yōu)秀。怎樣開發(fā)寶寶右腦呢？下面的幾個(gè)好妙招可是很有用的哦！
幾乎所有的母親都希望自己的寶寶是非凡的天才。但事實(shí)上究竟是怎么樣的呢？你的寶寶智力超群嗎？你怎樣才能知道他是否具有天分？你該怎樣培養(yǎng)他與眾不同的技能？讓本文告訴你，怎樣去發(fā)現(xiàn)寶寶的真正的天分，測測看，你的寶寶是否真正具備不凡的天分。你的孩子會(huì)是天才嗎。
我們常常會(huì)夸一個(gè)人聰明，說他IQ很高。大多數(shù)人會(huì)覺得一個(gè)人IQ高就很聰明很厲害，反之如果IQ低就會(huì)覺得他“不怎么樣”。但事實(shí)上，人與生俱有七種智能，而IQ（也就是智商）實(shí)際上只是其中的兩種——語言智能和數(shù)學(xué)邏輯智能。實(shí)際上，其它五種智能——音樂、空間、運(yùn)動(dòng)、人際關(guān)系和自我反省，也是同樣重要的。
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