1月11日，有網(wǎng)民發(fā)帖稱，孩子在安陽(yáng)水木清華小區(qū)陽(yáng)光雨露幼兒園上托班，幾天前因表現(xiàn)不好，被老師體罰不讓吃飯。帖子在網(wǎng)上迅速引起網(wǎng)民關(guān)注，點(diǎn)擊和跟帖一路飆升，網(wǎng)民一致譴責(zé)事發(fā)幼兒園。那么，事實(shí)真如網(wǎng)上所說(shuō)的嗎？13日上午，記者前往事發(fā)幼兒園進(jìn)行采訪。

網(wǎng)帖：幼兒園老師懲罰孩子不讓吃飯

1月11日上午，網(wǎng)民xialan2010在安陽(yáng)洹水論壇上發(fā)表《水木清華小區(qū)陽(yáng)光雨露幼兒園老師體罰孩子，不讓孩子吃飯，作為家長(zhǎng)，我們?cè)撛趺崔k？》的帖子：1月6日下午，家人去接孩子，老師態(tài)度很不好的說(shuō)今天孩子表現(xiàn)不好(孩子上托班)，跳舞時(shí)不跳，所以沒(méi)讓吃飯，事發(fā)后園方負(fù)責(zé)人僅說(shuō)抱歉，監(jiān)控也不讓看。

帖子最后還發(fā)問(wèn)“如果大家遇到幼兒園老師體罰孩子，不讓孩子吃飯，該如何為孩子爭(zhēng)取權(quán)利？”

該帖子在網(wǎng)上迅速引起網(wǎng)民關(guān)注，截至12日下午點(diǎn)擊量已接近1200次，網(wǎng)民回帖114條。而回帖內(nèi)容基本上都在譴責(zé)事發(fā)幼兒園，譬如有網(wǎng)友說(shuō)“強(qiáng)烈抵制無(wú)良教師，還孩子一片凈土！”還有網(wǎng)友說(shuō)“對(duì)啊現(xiàn)在幼兒園都有攝像頭啊，有證據(jù)么？可以去投訴他們啊，運(yùn)用媒體的力量！”

調(diào)查：監(jiān)控視頻未顯示老師懲罰孩子

1月13日上午，大河網(wǎng)記者來(lái)到位于平原路水木清華小區(qū)內(nèi)的陽(yáng)光雨露幼兒園，見到了該幼兒園負(fù)責(zé)人張利月。對(duì)于網(wǎng)上這兩天的言論，張利月說(shuō)他們也一直在關(guān)注，并且這幾天都在與孩子家長(zhǎng)不斷的溝通聯(lián)系。

記者向其提出查看事發(fā)當(dāng)日的監(jiān)控視頻。張利月陪同記者來(lái)到隔壁辦公室，調(diào)出了事發(fā)時(shí)段教室里的監(jiān)控視頻，視頻從16時(shí)30分開始到16時(shí)47分結(jié)束，視頻顯示孩子們先是由老師帶領(lǐng)下在教室練習(xí)跳舞，五六分鐘后孩子們跳完舞，陸續(xù)自己領(lǐng)飯然后圍坐著小桌子吃飯，且吃飯時(shí)一直有老師陪同。帖子涉及的當(dāng)事孩子是名小男孩，在其他孩子吃飯時(shí)，其在教室四處跑著玩，確實(shí)并未吃飯。監(jiān)控里可可老師始終沒(méi)有跟孩子發(fā)生過(guò)肢體接觸，看不出老師有懲罰孩子的舉動(dòng)。

園方、家長(zhǎng)回應(yīng)：雙方已積極溝通，誤解已消除

張利月告訴記者，當(dāng)日的實(shí)際情況是，當(dāng)日下午該班可可老師帶著孩子們練習(xí)跳舞，該小男孩沒(méi)有跟其他孩子一起跳舞，老師說(shuō)抓緊練習(xí)練完舞吃飯，孩子賭氣的說(shuō)不吃飯也不跳舞。練完舞其他小朋友都去吃飯，可該小男孩在教室里四處玩，不去取飯也就沒(méi)有吃飯。

下午放學(xué)時(shí)，老師見到前來(lái)接孩子的小姨，還專門交待說(shuō)，孩子剛才沒(méi)吃飯，飯還在教室可以帶他去吃。小姨回答說(shuō)回家吃去然后就帶孩子回家了。

事發(fā)后，1月10日上午，孩子的姥姥和姥爺專門來(lái)到幼兒園，園方安排他們查看了當(dāng)時(shí)的監(jiān)控視頻，看過(guò)后他們都說(shuō)沒(méi)啥事，回去后給家里人好好解釋下。誰(shuí)知第二天網(wǎng)上便出現(xiàn)他們幼兒園老師懲罰孩子的帖子，而且還被網(wǎng)上熱炒。

因?yàn)楹⒆拥陌职謰寢尪荚诒本變簣@幾次與孩子的父母電話溝通解決問(wèn)題。

在幼兒園里，記者與孩子的媽媽劉女士通了電話。她在電話中說(shuō)，他們經(jīng)過(guò)了解也證實(shí)孩子在幼兒園沒(méi)有啥實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，園方與他們?cè)谑掳l(fā)后也進(jìn)行了積極溝通，雙方已協(xié)調(diào)處理此事，誤解已消除。