1.應(yīng)該具有安全、舒適、衛(wèi)生、實(shí)用等特點(diǎn)。

2.設(shè)備和材料應(yīng)該豐富多采，能滿足不同幼兒的不同需要與多種需要。

3.環(huán)境布置應(yīng)該做到綠化、美化、凈化、幼兒化、教育化。

4.活動(dòng)室應(yīng)該寬敞明亮，實(shí)現(xiàn)三化：即在布置上應(yīng)實(shí)現(xiàn)立體化——地面、墻問與空問，都要充分用來提供教育信息；‘平衡化——各種知識(shí)之間、知識(shí)與技能之間、教師動(dòng)手與幼兒動(dòng)手之間，要相對(duì)均衡；動(dòng)態(tài)化——環(huán)境布置的內(nèi)容要隨教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)等的變化而變化。